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ElAyuntamiento de Quart de Poblet ha creado este curso un nuevo premio,destinado a reconocer elmejor proyecto de centro realizado por la Asociaciones de Madres yPadres (AMPA) del municipio. El objetivo: motivar y fomentar eltrabajo en equipo de profesorado, dirección, orientación, AMPAs y/ofamilias, integrando el talento colectivo para alcanzar día a díauna mejora en la educación del alumnado.
Estamañana, la alcaldesa, Carmen Martínez, y la concejala, CristinaMora, han asistido a la presentación oficial del resultado final delproyecto ganador, el impulsado por el AMPA del centro de educacióninfantil y primaria Villar Palasí, bajo el título “Anem a crear”.Ambas han destacado el gran trabajo realizado por toda la comunidadeducativa durante este curso, que ha dejado con la boca abierta a lasfamilias asistentes. La directora del centro, Mari Carmen Mostazo, haagradecido, por su parte, el apoyo del Ayuntamiento.
Através de esta iniciativa, los niños y niñas de EducaciónInfantil se han aproximado a la Literatura; los de primero y segundode Primaria, a la pintura; los de tercero y cuarto, a laarquitectura, y los de quinto y sexto, a la tecnociencia. Pero,además, han trabajado en equipo en actividades incluso con uncomponente solidario e integrador, como corresponde a un centro, yhan puesto en común los conocimientos adquiridos por unos y otros,al convertir los espacios comunes del centro en biblioteca,enciclopedia visual, museo, galería de arte y laboratorio.
Destacala apuesta por visibilizar, especialmente, a las mujeres científicas,arquitectas, creadoras…, cuyos logros se han visto mucho menosreconocidos que los de sus compañeros. Por ejemplo, muchas personasignoran que es una mujer, Ada Lovelace, matemática y escritorabritánica, la considerada primera programadora de ordenadores de lahistoria ya en el siglo XIX (vivió de 1815 a 1852).
Entodo este proceso, son muchas las personas involucradas, entre ellas,padres y madres que por sus profesiones (arquitecto, científica) hanparticipado activamente impartiendo talleres a los niños y niñas,colaborando en el diseño de los diferentes espacios o acompañándolesen algunas salidas culturales, que han estado relacionadas con lasmaterias tratadas en el proyecto, así como las actividades puntuales(carnavales, fallas…).
Graciasal esfuerzo y al trabajo en equipo, el alumnado del CEIP VillarPalasí ha adquirido conocimientos que van más allá de la actividadcurricular, así como importantes valores. Como reconocimiento, unpremio, que lleva aparejado recibir 1.000 euros para costear partedel proyecto.