Educar en el uso de móviles Nuestros niños y niñas
han nacido como auténticos nativos digitales. Para ellos es normal
convivir desde que nacen con tablets, ordenadores y móviles,
y aunque estos dispositivos tienen muchas cosas buenas también
conllevan peligros que hay que tratar de evitar. Por eso es cada vez
más importante educarles para que sepan hacer un uso responsable de
las nuevas tecnologías, que les permitan evitar los efectos
negativos que pueden causarles.
Por este motivo, los
expertos pedagogos de RUBIO, la editorial de cuadernos didácticos,
nos brindan 10 sencillos consejos para ayudar a una educación
responsable en el uso de las nuevas tecnologías y de las redes
sociales, porque la educación familiar es fundamental para evitar la
adicción infantil a todo tipo de terminales y a Internet:
Supervisar y
vigilar: es complicado determinar a qué edad es aconsejable
dejarles asomarse a Internet, ya que el acceso indirecto los
acompaña casi desde que nacen, pero es aconsejable esperar al menos
hasta los siete años para que puedan buscar por sí mismos
contenidos en Internet y es fundamental que cuenten con la
supervisión y vigilancia de adultos de confianza.
Educar en el buen
uso de las redes sociales: están ahí y han llegado para
quedarse. De hecho, se han convertido en la manera normal de
comunicarse y socializar para nuestros jóvenes. No es aconsejable
que las usen antes de los 14 años y es fundamental enseñarles cómo
usarlas de manera correcta hablándoles de los riesgos que pueden
encontrar, como los desconocidos que quieren contactar con menores,
la importancia de no facilitar nunca datos personales o publicar
imágenes comprometidas.
Control parental:
los riesgos están ahí y, para evitarlo, es interesante tomar
medidas que van desde ubicar el ordenador o permitir el uso del
móvil/tablet en espacios comunes, formar parte de su red de
contactos o instalar en los terminales prácticos programas de
control parental.
Establecer
tiempos y horarios: para evitar problemas es interesante llegar
a acuerdos, si es posible de manera consensuada, para determinar
cómo deben utilizar las redes sociales e internet, así como los
tiempos y horarios en los que pueden hacer uso.
Vigilar cambios
de humor: hay una clara diferencia entre el uso, el abuso o la
adicción a teléfonos móviles o redes sociales, por lo que hay que
estar especialmente atentos a los indicios que nos apuntan a que hay
un cambio peligroso que puede desembocar en una adicción, como
cambios de humor al desconectarse, aislamiento o pérdida de interés
por actividades habituales en su vida.
Factores de
protección: son vitales para educar de manera sana en el uso de
las nuevas tecnologías. Algunos ejemplos son fomentar la
autoestima, la creatividad, las habilidades sociales, comunicación
y la capacidad de resolución de problemas.
Bloqueo al
Ciberbullying: para protegerles hay que generar un
clima de confianza y comunicación que les permita trasladarnos
cuándo tienen un problema, y promover factores de protección como
saber que pueden bloquear a una persona que les acosa, que pueden
denunciarle e incluso eliminar las cuentas si llegan a sentirse
incómodos en las redes sociales.
Impedir que
acosen: al igual que es vital que sepan defenderse ante
potenciales acosadores en las redes sociales e Internet, también es
importante concienciarles para evitar que ellos utilicen estas
herramientas para hostigar o molestar a otros, así como que
difundan material peligroso o que pueda herir a nadie.
Enseñarles a
reaccionar: también es importante que sepan cómo tienen que
comportarse si detectan que se está abusando de alguien en las
redes sociales. Si son espectadores de algún tipo de acoso, deben
saber que se lo pueden contar a los mayores de confianza para que
contacten con autoridades o especialistas que puedan asesorar y
ayudar a poner remedio.
Potenciar otras
actividades: las normas son importantes, así como los horarios,
pero es muy aconsejable también fomentar otro tipo de actividades,
como deportes o hobbies, así como promover un estilo de vida
saludable.
En definitiva, las nuevas
tecnologías e Internet son buenas herramientas para que nuestros
pequeños aprendan, pero tenemos que enseñarles cómo utilizarlas
sin los peligros que conllevan.
RUBIO
nace hace más de 60 años de la mano de Ramón Rubio y es la editora
de los afamados cuadernos didácticos basados en potenciar la
plasticidad del cerebro, a través del desarrollo de las competencias
básicas, como la escritura y el cálculo. Desde su fundación, RUBIO
ha vendido más de 300 millones de ejemplares de cuadernos, que han
acompañado a varias generaciones de españoles.
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