Podem
Alaquàs denuncia la falta de planificación y transparencia en
convocatorias recientes del Consejo Escolar Municipal. La portavoz,
Mar Blanch, asegura que "un Equipo de Gobierno responsable debe
facilitar la participación de los agentes de la comunidad educativa
en el CEM. Este órgano es uno de los principales espacios de
implicación de la sociedad civil en el ámbito educativo, y en él
se debaten cuestiones de gran trascendencia como el mantenimiento de
la jornada continua en las escuelas. Las últimas convocatorias, sin
embargo, se han realizado de manera extraordinaria, lo que dificulta
la preparación de propuestas alternativas bien articuladas dada la
precipitación del proceso e impide la participación de diversos
agentes, ya que se elimina el turno de propuestas y preguntas, entre
otros."
Desde
el partido señalan que, además, "este órgano es sumamente
necesario para incentivar la implicación de las familias y el
alumnado en el proceso educativo. En un contexto en el que cada vez
existe una distancia mayor entre el mundo de la escuela o el insituto
y el mundo de los jóvenes, conviene ofrecer espacios de diálogo en
los que cada cual se sienta parte de las decisiones que le afectan y
que debe tomar de manera responsable. Por ello, consideramos que las
convocatorias deben realizarse de forma regular, ser accesibles a
todo el público y contar con una gran difusión por parte de las
entidades públicas para fomentar la participación."
El
grupo municipal recuerda que en otra ocasión ya intentó mediante
una propuesta al propio Consejo escolar y, posteriormente al Pleno,
modificar el reglamento de funcionamiento de este órgano para
explicitar que sus sesiones fueran públicas y abiertas al conjunto
de padres y madres de Alaquàs. Sin embargo, en ambas ocasiones el
partido socialista bloqueó dicho cambio.
Finalmente,
la portavoz de la formación afirma que "de un Equipo de
Gobierno que se abandera de la cercanía y la transparencia se espera
una actitud de cooperación. Sin embargo, como ya he dicho, muchos
agentes de la comunidad educativa lamentan la cantidad de trabas que
han encontrado para participar. Por nuestra parte, remarcamos nuestra
predisposición para trabajar codo con codo por una educación de
todos y todas."
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