Equipo de La Foia. Alumnos
de Formación Profesional de varios países europeos, entre ellos los
del Instituto La Foia, de Ibi, han recibido el asesoramiento técnico
de AIJU y de Talleres Tibi para completar su formación respecto al
control numérico en la fabricación de piezas metálicas. El
material desarrollado formará parte del programa educativo que se
aplicará en las escuelas participantes en el proyecto.
Esta
actividad se enmarca en el proyecto CNC&IT por el que un
consorcio de cuatro centros formativos europeos, AIJU, como centro
tecnológico, y dos empresas han desarrollado materiales educativos
para complementar la formación de los estudiantes de FP de los
Grados relacionados con fabricación y matricería. Una de las
empresas participantes es también la compañía alicantina, Talleres
Tibi.
La
empresa ha participado con el asesoramiento necesario sobre el
tratamiento a los materiales elegidos para la fabricación de la
pieza seleccionada y, sobre todo, para mostrar el modo de trabajo en
una empresa real.
En
este sentido, para este proyecto se ha elegido una lámpara romana
del Siglo IV, expuesta en el museo de la ciudad croata de Sisak,
donde reside el equipo coordinador del proyecto.
De
este modo, los alumnos del IES La Foia, con el asesoramiento de AIJU
y Talleres Tibi fabricaron la réplica española de la citada lámpara
romana. Además estos alumnos tuvieron la oportunidad de viajar hasta
Croacia para presentar su trabajo y compartir con alumnos de otros
países su experiencia y conocer otras maneras de trabajo.
Junto
a Croacia y España también participan escuelas de Eslovenia,
Turquía y Polonia.
El
objetivo de CNC&IT es elaborar un conjunto de materiales
didácticos y formativos, muy prácticos y contrastados para
desarrollar en centros de Formación Profesional Europeos y que ayude
a los alumnos a obtener una formación concreta para el sector al que
se van a dirigir. Así, los centros elegidos, y en especial el IES La
Foia cuentan con Grados dirigidos a sectores como el metalmecánico
y automoción.
Además
el proyecto busca también la movilidad de alumnos y profesores como
medio para intercambiar experiencias formativas.
Para
desarrollar todo el proyecto, se ha utilizado como modelo una lámpara
del siglo IV sobre la que AIJU ha realizado un primer diseño en 3D
basándose en fotografías. A partir de este modelo se realizó un
despiece y con el asesoramiento de Talleres Tibi y las instalaciones
del IES La Foia, se realizó una fabricación utilizando tecnologías
CNC de control numérico.
Con
este modelo, los centros croatas y eslovenos desarrollaron sus
réplicas, compartiendo información y estrategias para la
fabricación de la lámpara romana del siglo IV, emblema de la ciudad
de Sisak. En este sentido, los centros de Croacia y Eslovenia han
alabado la réplica elaborada por AIJU, Talleres Tibi y el IES La
Foia, hasta el punto de que el propio museo que acoge la pieza ha
puesto en valor la calidad de la réplica.
Para
los responsables del proyecto en AIJU, entre ellos Natxo Seguí,
“este modelo de
colaboración entre centro tecnológico, empresa y centros de
formación permite crear materiales formativos de alta calidad y
plantear proyectos de desarrollo que acercan al alumno al mundo
laboral mediante el trabajo en equipo y el desarrollo de producto”.
El
Instituto Tecnológico del Producto Infantil y de Ocio –AIJU- se
fundó en junio de 1985, en la localidad alicantina de Ibi.
Actualmente cuenta con 586 empresas asociadas, pertenecientes a
distintos sectores, de las que el 50% pertenece al sector juguetero.
Este porcentaje convierte a AIJU en la organización de ámbito
nacional con mayor número de empresas asociadas del sector y un
auténtico referente.
El
resto de las empresas operan en sectores como el de la puericultura,
pequeño electrodoméstico, automoción, transformación del
plástico, eléctrico, moldes y matrices, productos infantiles, entre
otros.
AIJU
ofrece actualmente servicios en las áreas de Ingeniería de
Desarrollo de Producto-Laboratorios, Sistemas de Gestión de
Proyectos, Estudios de Productos y Pedagógicos, Formación,
Información y Administración.
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