Formación en Llíria. EPDA Save the Children ha iniciado hoy en Lliria Voluntariado formado, infancia protegida, un proyecto en el que se formará a cientos de voluntarios y profesionales que trabajan directamente con niños y niñas de la Comunitat Valenciana en la prevención, detección y protección frente a los casos de violencia contra la infancia, como pueden ser el maltrato o los abusos sexuales.
En este proyecto, en el que colabora la Conselleria de Igualtad y Políticas Inclusivas, participan también Asindown, Ymca i CJ Amics, y está abierto a cualquier entidad o profesional que trabaje directamente con niños en la Comunitat Valenciana.
El objetivo de este proyecto es dotar a cualquier voluntario o profesional que trabaja con la infancia de las herramientas necesarias para que puedan prevenir y detectar cualquier vulneración de los derechos de los niños, así como favorecer el tejido del voluntariado social relacionado con la infancia en toda la comunidad.
Para Rodrigo Hernández, responsable de Save the Children en la Comunitat Valenciana, “es fundamental que cualquier tipo de profesional que trabaje con niños tenga la formación específica para poder detectar, prevenir y actuar frente a cualquier tipo de violencia contra la infancia, especialmente contra el abuso sexual infantil”.
“Según nuestros últimos informes, en la Comunitat Valenciana 5 de cada 10 estudiantes reconoce haber recibido insultos y casi un 1 de cada 4 golpes físicos, mientras que las denuncias por abusos sexuales a niños aumentaron un 20% en 2016, pasando de 547 en 2015 a 652 el pasado año”, asegura Hernández.
La primera jornada del proyecto, en la que se han dado las claves para poder detectar un abuso sexual y se han explicado los protocolos para denunciar un posible caso, irá acompañada de material didáctico específico dirigido a los niños de la comunidad para prevenir la violencia en las aulas. Además, está previsto que el próximo 18 de noviembre se celebre una segunda jornada de formación gratuita y que estará abierta a todas aquellas entidades que quieran formarse en la materia.
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