Los niños y niñas de Educación Infantil se han aproximado a la Literatura.
El
Ayuntamiento de Quart de Poblet ha creado este curso un nuevo premio,
destinado a reconocer el
mejor proyecto de centro realizado por la Asociaciones de Madres y
Padres (AMPA) del municipio. El objetivo: motivar y fomentar el
trabajo en equipo de profesorado, dirección, orientación, AMPAs y/o
familias, integrando el talento colectivo para alcanzar día a día
una mejora en la educación del alumnado.
Esta
mañana, la alcaldesa, Carmen Martínez, y la concejala, Cristina
Mora, han asistido a la presentación oficial del resultado final del
proyecto ganador, el impulsado por el AMPA del centro de educación
infantil y primaria Villar Palasí, bajo el título “Anem a crear”.
Ambas han destacado el gran trabajo realizado por toda la comunidad
educativa durante este curso, que ha dejado con la boca abierta a las
familias asistentes. La directora del centro, Mari Carmen Mostazo, ha
agradecido, por su parte, el apoyo del Ayuntamiento.
A
través de esta iniciativa, los niños y niñas de Educación
Infantil se han aproximado a la Literatura; los de primero y segundo
de Primaria, a la pintura; los de tercero y cuarto, a la
arquitectura, y los de quinto y sexto, a la tecnociencia. Pero,
además, han trabajado en equipo en actividades incluso con un
componente solidario e integrador, como corresponde a un centro, y
han puesto en común los conocimientos adquiridos por unos y otros,
al convertir los espacios comunes del centro en biblioteca,
enciclopedia visual, museo, galería de arte y laboratorio.
Destaca
la apuesta por visibilizar, especialmente, a las mujeres científicas,
arquitectas, creadoras…, cuyos logros se han visto mucho menos
reconocidos que los de sus compañeros. Por ejemplo, muchas personas
ignoran que es una mujer, Ada Lovelace, matemática y escritora
británica, la considerada primera programadora de ordenadores de la
historia ya en el siglo XIX (vivió de 1815 a 1852).
En
todo este proceso, son muchas las personas involucradas, entre ellas,
padres y madres que por sus profesiones (arquitecto, científica) han
participado activamente impartiendo talleres a los niños y niñas,
colaborando en el diseño de los diferentes espacios o acompañándoles
en algunas salidas culturales, que han estado relacionadas con las
materias tratadas en el proyecto, así como las actividades puntuales
(carnavales, fallas…).
Gracias
al esfuerzo y al trabajo en equipo, el alumnado del CEIP Villar
Palasí ha adquirido conocimientos que van más allá de la actividad
curricular, así como importantes valores. Como reconocimiento, un
premio, que lleva aparejado recibir 1.000 euros para costear parte
del proyecto.
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