Casi un centenar de niños siguen los programas de Matemáticas
y Lectura en el centro Kumon Paterna – Centro, que acaba de cumplir una década
dedicado a formar alumnos en este municipio valenciano. Este viernes, 21 de
octubre, lo celebrarán en el acto abierto y gratuito para todas las familias y
niños del municipio, a partir de las 18.00 horas. El aniversario tendrá lugar
en la explanada del Cohetódromo donde se podrá disfrutar de numerosas
actividades y se entregará un regalo a los niños asistentes.
Muchos
son los alumnos que han pasado por el centro durante esta década, a los que Ana
Ferrando, profesora del centro, recuerda con cariño. «Me siento como el primer
día, con ganas de seguir mejorando para obtener el mayor beneficio en los
niños. Me siento orgullosa de mis alumnos, recuerdo a todos y cada uno de
ellos, incluso mantengo el contacto con alguno. Saber que he cambiado la vida
de muchos de ellos hace que siga esforzándome más para repetir experiencias con
mis alumnos actuales y futuros» comenta.
La
principal ventaja del método Kumon es su individualización: se adapta al ritmo
y a las necesidades de cada alumno en todo momento. «El método Kumon es
especial porque confía en las capacidades de los niños desde una edad temprana.
Hace que los niños pequeños adquieran la ilusión por aprender sin apenas
esfuerzos. Estos niños crecen disfrutando del aprendizaje» explica Ana.
El
autodidactismo, junto con la individualización, hace de Kumon un método
diferente. Es capaz de desarrollar al máximo el potencial de aprendizaje de
cada alumno: «Conocer a niños y niñas de 2 años, cogerles de las manos y
llevarles a ser responsables y competentes me alegra mucho», añade.
El
centro Kumon Paterna – Centro
cuenta con casi un centenar de alumnos. En su trayectoria 3 alumnos han logrado
ser concluyentes, es decir, finalizar los materiales de los programas Kumon.
Kumon fue
fundada hace 58 años por Toru Kumon, profesor de matemáticas en Osaka
(Japón). En los centros Kumon, los
alumnos tienen un papel muy activo y relevante en su aprendizaje. A través de
los programas de matemáticas y lectura, los alumnos desarrollan al máximo su
potencial y se convierten al mismo tiempo en personas responsables capaces
también de gestionar su aprendizaje. Por ello se hace necesario también un
modelo de profesorado que siempre esté en búsqueda de proporcionar la mayor
autonomía a sus alumnos y que tenga como modelo de enseñanza una acción
preparatoria más que reparadora o correctora.
El
programa de matemáticas de Kumon se compone de 21 niveles que empiezan
relacionando cantidades con números y terminan con cálculo diferencial. El
programa de lectura consta de 18 niveles que se inician con el aprendizaje del
lector a través de la codificación de palabras, hasta el análisis crítico de
diferentes tipos de texto.
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