Grupo de trabajo del CRA La Baronia y del centro finlandés. EPDA El segundo año del Proyecto Comenius Regio “Creando Entornos Sociales de Aprendizaje” coordinado desde el Ayuntamiento de Gilet con la dirección del CEFIRE consolida sus objetivos. La interacción entre los equipos docentes del Centro Rural Agrupado de Albalat, Gilet y Petrés junto al centro de finlandés de Järvenpään permitirá a ambos equipos profesionales crecer y proyectar sus aprendizajes mutuos.
El centro de atención de este año gira entorno a la música. Canciones, música tradicional e incluso momentos clave en nuestros ritmos de vida permitirán a este grupo de investigadores establecer compases de fusión. “La música favorece el desarrollo integral de la persona, en nuestro sistema educativo es clave puesto que favorece el desarrollo del ser humano”, afirmaba Kati Kollanen.
Durante su visita al Camp de Morvedre las cuatro docentes de Finlandia han participado en clases, talleres e incluso fiestas con los niños y maestros del CRA. Este centro reservó una parte de la celebración del 9 d’Octubre para compartirlo con el equipo finlandés. Danzas, música, dulces y una vivencia colectiva que las profesoras destacaron entre sus especiales vivencias en el CRA
El equipo de trabajo que abandera este proyecto ha querido destacar el valor de la música en diversos ámbitos de la educación. “Valoramos la música como elemento clave en el aprendizaje lector ya que enseña ritmo”, comentaba Kati Kollanen. Por otra parte, el grupo de profesoras de Jarvenpää destacaba la importancia de la música para mejorar comportamientos puesto que cantar, por ejemplo, "significa hacer un trabajo conjunto; debes escuchar a los otros y aportar tu parte de forma natural”, destacaba Tina Piiroinen. En esta misma línea los maestros especialistas en música destacaban la importancia de este arte como refuerzo positivo para determinados alumnos que pueden presentar algún problema de comportamiento. Las profesoras de Primaria del centro de Jarvenpään han mostrado su sorpresa ante la ausencia de instrumentos de música en las aulas del colegio del Camp de Morvedre. "Nosotros tenemos en mucha clases un piano, además de guitarras y demás instrumentos que pueden tocar los estudiantes", afirmaba Marjo Sate.
De la mano de Jean Sibelius y Joaquín Rodrigo pasando por todo tipo de descubrimientos tanto a nivel instrumental como coral o melódico las voces de ambos colegios se unirán en la construcción de un lenguaje común.
El CRA Baronia Baixa y el centro de Primaria de Järvenpään han abierto una ventana común para el descubrimeinto mutuo. Se trata de las denominadas aulas gemelas. Los alumnos de primero de Primaria del CRA y los de su misma edad de Järvenpää tendrán la oportundiad de conocerse puesto que una videoconferencia unirá sus respectivas clases. Los alumnos compartiran así momentos, lemas, experiencias y aprendizajes comunes. Esta iniciativa muestra el nivel de cooperación y cohesión de trabajo que se ha logrado entre ambos colegios. Las madres y padres del CRA Baronía Baixa han valorado positivamente este programa europeo en el que está inmerso el centro por lo que han participado activamente en la recepción y acompañamiento de la expedición finlandesa a sus localidades. Los colegios de Gilet, Albalat y Petrés han vivido una experiencia muy singular puesto que la comunidad educativa al completo ha querido estar presente en este Comenius Regio que permitirá crecer a sus estudiantes.
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