L'Eliana acull un cicle de jornades sobre violència escolar el pròxim 14 de desembre

Es tracten d'unes jornades que s'estan celebrant durant novembre i desembre en tot el territori valencià. El passat 24 de novembre va tenir lloc a Burjassot, l'11 de desembre serà a Alfafar i finalment dijous que ve 14 de desembre les jornades es traslladaran a l'Eliana.

El cicle de jornades consisteixen en la realització d'una sèrie de taules redones l'eix temàtic de les quals versa sobre infància, adolescència i violència escolar, el col·loqui és moderat per la catedràtica de Psicologia Bàsica, Mavi Mestre, així com un equip de professors especialitzats de la Universitat de València.

En la taula redona es vol constatar l'increment de diferents tipus de violència que es donen tant en l'entorn familiar, com l'escolar o en el sentimental. Alguns dels temes que es comentaran seran sobre el bullying en els col·legis, el cyberbullying, violència cap al professorat, el control cap a la parella, la submissió, la mala relació pare-fill…

Aquesta trobada resulta interessant per a pares, mares i professionals docents ja que a més de posar en relleu aquests assetjaments o violències també es mostren estratègies i recursos per a fer-los front. L'objectiu de la xarrada és la prevenció i la cerca de solucions.

La jornada se celebrarà a l'Eliana dijous que ve 14 de desembre en el Centre de Formació de Persones Adultes. L'acte començarà a les 18:15, l'alcalde Salva Torrent inaugurarà la sessió, al costat de Mercedes Berenguer, diputada de Benestar Social i Jorge Hermosilla Pla, Vicerector de Participació i Projecció Territorial de la Universitat de València.

En la taula redona intervindran Paula Samper García i Eli Malonda Vidal pertanyents al Departament de Psicologia Bàsica de la Universitat de València i Anna Llorca Mestre, del Departament de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics de la Universitat de València, modera Mavi Mestre. A partir de les 19:30 hores s'organitzarà un debat sobre violència escolar i sobre la necessitat d'un canvi social i educatiu que eradique o aconseguisca millorar aquestes situacions violentes en l'entorn escolar.