La delegación de la
Universidad Popular presenta el libro ‘Cuentos de la India’ de la
Asociación TALIS. La asociación que trabaja
de la mano de la concejalía, para la enseñanza y adquisición de
competencias solidarias e interculturales a través de las lenguas y
la literatura, este próximo martes 21 de noviembre, a las 19.00,
presentará el acto en el salón de actos del Centro Cívico Antiguo
Sanatorio de Puerto de Sagunto.
El
libro ‘Cuentos de la India’ es una recopilación de la escritora
saguntina Amparo Rodrigo que consta de 12 cuentos redactados por
alumnas y alumnos que estudian en la India castellano como lengua
extranjera en la Universidad de Bombay. Al mismo tiempo, cada cuento
va acompañado de su traducción en inglés y el formato permite la
lectura paralela con ambos idiomas. Además, los cuentos están
también disponibles en formato de audio.
La
concejala, María Giménez, señala que “avanzamos
con el concepto de ‘Acción Cultural’ de la mano de la
Universidad Popular, interactuando con los colectivos culturales
activos, así como personas y artistas relacionados/as con la
cultura, música y arte, como objetivo de acercar todo este mundo a
pie de la calle. En este caso, os invitamos y os esperamos a esta
presentación el próximo martes. Además, cerraremos esta acción
cultural con una muestra de música india, a cargo de la música
local de Dayani Leonor y Prem Bilasi”.
La redacción de este libro ha sido a través
deun proceso participativo ycreativo, trabajado
condestrezas comunicativas orales y escritas. Está enmarcado
dentro del proyecto TALIS de la Universidad de Valencia y en este
contexto, paralelamente al desarrollo de la competencia comunicativa
en lengua extranjera, los alumnos y alumnas han reflexionado sobre su
entorno inmediato para tratar temas que consideran importantes en su
sociedad, como el medio ambiente, la igualdad de género y educación,
entre otros. El proceso de creación representa una mirada consciente
y crítica hacia el entorno inmediato de los alumnos y alumnas.
Esta propuesta lectora también se presenta
como material didáctico para la mejora de la competencia literaria y
comunicativa en la clase de lengua extranjera y al mismo tiempo como
herramienta de trabajo de la educación para el desarrollo y la
interculturalidad en el aula.
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