El conseller de Educación, Universidades y Ocupación, José Antonio Rovira.EFE- Miguel Angel Polo -Archivo
La Conselleria de Educación, Universidades y Empleo propondrá a los sindicatos la posibilidad de rebajar los requisitos de los profesores de algunas especialidades de Secundaria y FP en las que hay dificultades para cubrir vacantes, incluido el lingüÃstico.
AsÃ, propone que, tal y como se ha hecho en otras comunidades autónomas, puedan acceder a las plazas los profesores que aún no tengan el máster obligatorio pero que estén matriculados y se comprometan a sacárselo, informa la Conselleria de Educación.
Además, contempla que cuando en el orden de elección de los participantes en la bolsa no existan solicitantes que cumplan el requisito lingüÃstico se podrá prescindir de él, según la Resolución de 27 de octubre de 2020.
La directora general de Personal Docente, Sonia Sancho, ha explicado que esta propuesta se planteará mañana en la mesa técnica, ante las dificultades de cubrir estas plazas en especialidades como Informática o servicios a la comunidad.
"Los requisitos son los mismos que para cualquier especialidad: estar en posesión del máster en educación y el nivel de valenciano C1. Sin embargo, hay especialidades en las que nos encontramos con una falta de profesores, por lo que no se pueden cubrir las plazas", señala Sancho.
Según ha precisado, la propuesta contempla que puedan acceder a las plazas aquellos profesores que estén matriculados en el máster "pese a que no lo hayan terminado y que se comprometan a sacárselo".
La Dirección General de Personal Docente ha señalado que ya se exceptúa la obligación del valenciano en zonas castellanoparlantes en determinadas especialidades.
Ha explicado asimismo que, ante la complejidad para cubrir las plazas, se recuerda que la Resolución del 27 de octubre de 2020 ya permite que cuando en el orden de elección de los participantes en la bolsa no existan solicitantes que cumplan el requisito lingüÃstico se podrá prescindir de este elemento.
La Dirección General de Personal Docente indica que el trabajo de campo con las universidades está encauzado y se trabaja en colaboración con la Dirección General de Universidades, añaden desde la Generalitat.
"Se está informando a todas las personas que han finalizado el máster de especialización didáctica sobre la posibilidad de formar parte de las bolsas", ha añadido Sancho.
