Un estudio sociológico sobre el derecho a 'Libertad de Educación' realizado por la consultora
Entre los resultados de este estudio destaca que el
El mayor consenso se halla en que el
Las familias españolas consideran que el derecho a la libertad de educación tiene diversas implicaciones en el desarrollo del sistema educativo español en todos sus niveles. En ese sentido cabe destacar los siguientes datos derivados del estudio:
a) El 35% de las familias consideran que la libertad de educación debe traducirse en el derecho a elegir el modelo educativo que más se ajuste a sus valores.
b) El 29% considera que la libertad de educación deberÃa suponer el derecho de las familias a elegir el centro educativo con la metodologÃa docente y propuesta formativa más adecuada para sus hijos.
c) El 10% de las familias considera que la clave de la aplicación efectiva de la libertad de educación deberÃa permitir a los profesores y centros educativos definir nuevas metodologÃas educativas que ofrecer a la sociedad.
d) El 8% considera que la libertad de educación se deberÃa sustanciar en la posibilidad de elegir más asignaturas optativas dentro del curriculum formativo, asignaturas para adecuar la trayectoria académica a los valores que la familia desea o a las áreas de intensificación curricular preferidas por los estudiantes.
e) El 7% de las familias considera que la libertad de educación supone principalmente garantizar que no existan injerencias polÃticas o religiosas en la educación.
f) El porcentaje restante ya no representa factores significativos.
Todos estos datos se derivan de un estudio realizado el pasado mes de abril de este año, 2019, sobre una muestra de mil personas, a través de entrevistas exhaustivas de 20 minutos de duración.
