Varios alumnos de un instituto, en clase. -EFEEl Comisionado de la Generalitat para Salud Mental, Drogodependencias y Conductas Adictivas, en coordinación con la Conselleria de Educación, desarrollará este curso escolar un programa de aprendizaje en educación socioemocional destinado al personal docente de centros escolares y FP públicos de la Comunitat Valenciana con el fin de que puedan detectar posibles problemas de salud mental de los alumnos.
Según ha explicado en un comunicado el comisionado de la Generalitat para la Salud Mental, Rafael Tabarés, está prevista la constitución durante el mes de septiembre de una comisión de trabajo, junto con la Dirección General de Inclusión Educativa, asà como el departamento de formación del profesorado de Educación de la Generalitat, con el objetivo de "valorar posibles itinerarios para el profesorado".
Tabarés ha considerado "fundamental" actuar en el ámbito educativo e "intervenir mejorando las herramientas emocionales de toda la comunidad educativa", ya que, según ha detallado, en la infancia y adolescencia el 50 % de los problemas de salud mental se producen antes de los 14 años y el 75 % antes de los 24.
El comisionado ha revelado otros datos que hacen "patente" la necesidad de llevar a cabo acciones formativas en toda la comunidad educativa, es decir entre los estudiantes, universitarios, profesores y en el ámbito familiar.
Según ha concretado, los trastornos mentales en niños y niñas de entre 4 y 14 años se han multiplicado por cuatro, y ha aumentado el doble la prevalencia de depresiones y ansiedad en adolescentes después de la pandemia de COVID-19.
Por ello, este programa formativo en educación socioemocional surge "ante la necesidad de intervenir y adoptar medidas que palien el aumento de los problemas de salud mental en el alumnado", que ha experimentado un incremento en los últimos años "como consecuencia de los tiempos difÃciles que viven los niños, niñas, adolescentes y jóvenes por la pandemia, la guerra, la incertidumbre económica y por estar viviendo en un tiempo marcado por la alerta y el peligro".
Para el comisionado, será "fundamental" mantener en los próximos años las inversiones que la Generalitat está realizando para mejorar el acceso de los niños y jóvenes a la salud mental y en aumentar las instalaciones y recursos profesionales.
Además, ha resaltado que, junto a esta acción, es necesario "trabajar a largo plazo y en profundidad, dirigiendo nuestros esfuerzos en mejorar la formación en bienestar emocional y en salud mental de los jóvenes en todos los ámbitos, tanto en el escolar como en el universitario".
