Programa de inclusión social MImporta. EPDAEl programa 'M'importa' del Institut Valencià de la Joventut (IVAJ) reúne una serie de recursos digitales para educar en valores y son accesibles a través de https/mimporta.info.
La ultima incorporación a este programa es # La Veu Gitana, un material dirigido principalmente al profesorado y tutorÃas de centros educativos de primaria y secundaria para promover la elaboración, participación y celebración de un proyecto de co-educación que alcance a todas las instancias dentro y fuera del aula.
Algunas propuestas didácticas se centran en el 8 de abril, DÃa Internacional del Pueblo Gitano, y propugnan romper estereotipos de toda Ãndole (sexistas, homófobos, racistas, etc.) y educar en un modelo de relaciones interculturales más igualitarias.
La iniciativa se inscribe en la Estrategia Valenciana para la Igualdad y la Inclusión del Pueblo Gitano 2018-2023 y se ha realizado en colaboración con la Dirección General de Igualdad en la Diversidad.
'La Veu Gitana' es un proyecto de la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y PolÃticas Inclusivas de la Generalitat, gestionado en su vertiente educativa en 2018 por un grupo de profesionales gitanos y gitanas de la Plataforma 'Tú Otra Historia'.
Dentro de esta vertiente educativa se ha desarrollado una guÃa didáctica, pensada para ser utilizada en centros educativos, pero adaptable a otros contextos educativos como la educación no formal. El objetivo de este material es acercar al alumnado a la realidad del pueblo rom/gitano, eliminando asà los estereotipos antigitanos extendidos en la sociedad.
En cuanto a su contenido, la guÃa está dividida en fichas dobles, con una parte para quien dirige la actividad y otra para participantes, estructuradas según el nivel educativo: Infantil, Primaria y Secundaria, aunque muchas son útiles para jóvenes de cualquier edad y, además, pueden adaptarse.
Para el desarrollo del material, además del ámbito educativo cuenta con las familias para neutralizar procesos, en ocasiones antigitanos o de otra Ãndole intolerante, que no favorecen el avance hacia modelos educativos inclusivos, igualitarios e interculturales desde un punto positivo.
Cualquier persona puede utilizar esta guÃa didáctica, inspirarse en ella para crear nuevas actividades, asà como adaptar las existentes a sus contextos educativos.
Todas las actividades propuestas implican, de una manera u otra, el desarrollo de habilidades como escucha activa, imaginación y creatividad, capacidad de cuestionamiento, pensamiento crÃtico, autoestima y competencia intercultural. Se busca asà fomentar la apertura a los demás y la aceptación de diversos puntos de vista, especial atención a elementos propios del pueblo rom, asà comolas diferentes habilidades relacionales y de conversación basadas en la curiosidad, la empatÃa, el cuidado de uno/a mismo/a y la cooperación.
Actualmente, el IVAJ ofrece diferentes recursos para educar en valores. En este ámbito, destaca 'Noemtoqueselwhatsapp', para denunciar la violencia contra las mujeres, 'Exili Il·lustrat', sobre memoria democrática y exilio, en colaboración con la Universitat de València o'Amb les refugiades', sobre las personas migrantes, en colaboración con la Associació de Professionals de la Il·lustració Valenciana (APIV). Estos tres proyectos son también exposiciones itinerantes que se pueden solicitar en el IVAJ.
Asimismo se puede participar en la 'Ruta per la Inclusió Social' para conocer entidades que luchan contra la pobreza y la exclusión social, iniciativa enmarcada en el programa 'En marxa per la inclusió: transmissió de valors solidaris, de la diversitat i el voluntariat entre joves' fruto de la colaboración entre el IVAJ y EAPN Comunitat Valenciana-Xarxa per la Inclusió, que invita a jóvenes de 16 a 30 años a visitar los proyectos de las entidades que integran la Xarxa.
También figura 'Materiales sobre Europa' son fruto de la colaboración con Escena Erasmus, un proyecto escénico en el que participan fundamentalmente estudiantes de intercambio Erasmus y personas migrantes. La iniciativa aprovecha el potencial creativo de los y las estudiantes que pasan un año en una ciudad europea diferente y fomenta su participación en la vida cultural de estas ciudades. Escena Erasmus ha colaborado con el IVAJ en su gira del año 2018 'La Gran Final' y en 2019 con la gira 'M'importa. Una canción per a Europa'.
Asimismo, está disponible 'Drets amb orgull', una propuesta de intervención educativa con la que trabajar la conmemoración del 17 de mayo, DÃa Internacional contra la LGTBIfòbia. La propuesta está promovida por la Dirección General de Igualdad en la Diversidad y puesta en marcha con la colaboración de Culturama
Otra iniciativa de educación en valores es 'Máscaras e identidades virtuales', una guÃa didáctica de sensibilización sobre las relaciones desiguales entre hombres y mujeres y con recursos ante la violencia entre iguales o la propuesta 'En Unió mola més. Treball digne', fruto de la colaboración del IVAJ con las secciones de jóvenes de los sindicatos para elaborar materiales de trabajo, talleres y guÃas didácticas para asociaciones y centros educativos y concienciar a la juventud sobre los derechos laborales.
Un recurso reciente incluido en 'M'importa' lleva por tÃtulo 'Participa' y está desarrollado por el Consell Valencià de la Joventut (CVJ). La iniciativa apuesta por el fomento de la participación como motor para el empoderamiento de la juventud y una mejora en el desarrollo social. La campaña dirigida a los centros de Secundaria y a los consejos locales de la Juventud propone una serie de acciones en los institutos para fomentar la participación de la juventud.
También se pueden consultar los vÃdeos de 'Consum Academy'materiales didácticos para un consumo responsable con las TIC elaborados por la Conselleria d'Economia Sostenible, Sectors Productius, Comerç i Treball junto a otros recurSOS como 'Para - Sol sonor', 'Operació Rubik. Educació per a la ciutadania global' con los Objetivos para el Desarrollo Sostenible y
'Reico. Recursos web para la igualtat i la convivència' de la Conselleria d'Educación, Cultura y Deporte para desarrollar planes de igualdad y convivencia
