Jocs infantils al CEIP Emilio Lluch de Nà queraEl Col·legi Públic Emilio Lluch ha fet un pas més en les seues tasques educatives amb l'objectiu clar d'intervenir educativament en els patis del centre. L'escola compta amb una mitjana de 450 alumnes en els patis i de 325 alumnes diaris en el menjador pel que se cerca millorar la convivència en el centre i la qualitat coeducativa.
Un dels punts importants del projecte d'integració versa sobre la zonificació del pati creant espais de jocs per als alumnes que no tenen entre els seus gustos el futbol, per exemple. En aquestes zones hi ha balls, jocs tradicionals, jocs de taula, bibliopatis, banc de la pau, banc de l'amistat, entre uns altres. És a dir, multitud d'espais on tots els alumnes poden sentir-se un de més tinguen el gust que tinguen. Aquesta iniciativa ha sigut molt bé acceptada pels delegats dels diferents cursos del col·legi fins al punt que són els propis delegats els que proposen i trien al costat de l'adreça del centre les zones i jocs que hi ha en el moment de descans diari dels alumnes.
L'altre punt important és el reforç a la inclusió d'un grup de mediadors de conflictes creat fa tres anys i que està integrat pels alumnes de cinquè i sisè que desitgen participar en ell. En total hi ha 55 alumnes que han fet el pas per a formar part d'aquest grup i que han rebut formació per part d'experts en mediació. Es tracta d'una mesura innovadora en els col·legis de primà ria malgrat que ja s'està usant en molts instituts. La creació d'aquests grups de mediadors fa que l'ambient en el propi centre d'estudi siga més relaxat, fomenta el desenvolupament del respecte i, sobretot, en cercar solucions satisfactòries per a tots els implicats en les disputes, augmenta la companyonia i es disminueixen les expulsions i sancions.
