Con motivo del DÃa Internacional de las Mujeres que se celebrará el próximo 8 de marzo, me gustarÃa, de nuevo, volver a expresar, como educador, el rechazo al anteproyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa ( LOMCE), por sus contenidos de carácter sexista. Si la futura ley se aprueba tal como se nos ha presentado en el tercer borrador, el lento proceso de transformación hacia una educación igualitaria entre los sexos, desde mi punto de vista, puede sufrir un fuerte retroceso.
En el anteproyecto desaparece la educación en valores democráticos, como eje transversal del currÃculo educativo, y se sustituye por el "espÃritu emprendedor", algo ajeno a la formación de personas para una convivencia participativa, democrática e igualitaria.
Asimismo, en el borrador de la ley desaparecen las asignaturas de ética de 4º ESO y de Educación para la CiudadanÃa y los Derechos Humanos, con su especÃfico tratamiento de la igualdad entre los sexos; asignaturas cuyo contenido está recomendado por las instituciones europeas y avalado por diversas sentencias del Tribunal Supremo.
Estas medidas son el resultado de una concepción retrógrada de la educación, que impondrá el refuerzo del aprendizaje memorÃstico de contenidos e impedirá un tratamiento adecuado al desarrollo de una educación integral que prepare para el trabajo profesional y también para el ejercicio de una ciudadanÃa democrática.
Al contrario de lo que expresa la "ley Wert", como educador, entiendo que una educación diferenciada solo puede generar diferencia entre los sexos.
Las polÃticas de austeridad y recortes que se están aplicando, con la excusa de salir de la crisis, están suponiendo más desigualdad entre mujeres y hombres, pues son ellas quienes sufren una peor situación en el mercado laboral y, además, son ellas, principalmente, quienes tendrán que resolver las insuficiencias de los recortes del Estado de Bienestar.
Por todo ello, pienso, que todos los trabajadores y trabajadoras de la enseñanza deberiamos celebrar este 8 de marzo, plasmando en los centros educativos el rechazo a todas las medidas que la "ley Wert" nos presenta y participar en cuantas actividades se promuevan para defender una enseñanza que luche por la igualdad entre los sexos, los derechos de las mujeres y que rechace los recortes en los servicios públicos, entre ellos los educativos.
