Colegio Vilamar del Port de Sagunt.La Conselleria de Educación, Cultura y Deporte ha emitido un comunicado relativo al inminente inicio del curso escolar, dirigido y aplicable a todos los centros educativos de la Comunidad Valenciana. Por este motivo y para facilitar su lectura enfatizando los aspectos de mayor interés, el Departamento de Educación del Ayuntamiento de Sagunto ha realizado un documento a modo de resumen del emitido por la Generalitat Valenciana. Al final de la nota de prensa se adjunta el citado resumen.
El documento 'La vuelta a las aulas segura' recoge algunos datos de la situación de la Comunidad Valenciana en cuanto a diálogos, acuerdos y gestiones llevadas a cabo para la vuelta a la escuela. Según el escrito este será un curso muy complejo, en el que tendremos que ir dando respuesta a todas las situaciones que se produzcan en función de la evolución de la pandemia, además, los centros educativos valencianos disponen desde hace semanas de un protocolo sanitario para el retorno seguro a las aulas que es flexible y adaptable a los diversos escenarios que se puedan dar a lo largo del curso.
Una de las principales aclaraciones sobre la vuelta a la escuela es que las decisiones relativas a la seguridad del alumnado siempre atienen a lo que marcan las autoridades sanitarias. En este sentido, cada centro ha adaptado el plan de contingencia a sus caracterÃsticas para atender de la mejor manera posible a su alumnado.
El inicio del curso será de manera progresiva del 7 al 11 de septiembre y los centros, en función de sus caracterÃsticas (número de alumnos, organización adoptada, etc.), determinarán los grupos que se incorporan cada dÃa. Por este motivo, todas las familias deben ponerse en contacto con sus centros para conocer el dÃa que se incorporan los diferentes cursos. En cuanto a las entradas y salidas de los centros, se harán de manera escalonada para evitar aglomeraciones, y se tendrá un cuidado especial en el patio, donde también se establecerán turnos.
Los padres firmarán una declaración responsable con la que se comprometen a tomar la temperatura a sus hijos o hijas antes de ir al centro educativo. En caso de que la temperatura sea igual o superior a 37,5º lo comunicarán al centro y el menor tendrá que permanecer en casa. Esta medida se adopta para transmitir al conjunto de las familias y al conjunto de la sociedad que es necesaria la colaboración de todas las personas para conseguir que los centros educativos sean lugares seguros y para lo cual hace falta la corresponsabilidad de todos los miembros de la comunidad educativa.
Los centros educativos han reorganizado y señalizado sus espacios y cuentan con el material de higiene y salud necesario (mascarillas, gel hidroalcohólico...). Se han distribuido 3 millones de mascarillas y 86.000 litros de gel hidroalcohólico para el alumnado y el profesorado de todos los centros. Además, cada centro tendrá un espacio de aislamiento para posibles casos sospechosos de infección por covid-19. Para ello, existe un protocolo que marca qué hay que hacer en caso de sospecha de algún caso entre la comunidad educativa. En este caso, un profesor acompañará al alumno al espacio covid, se pondrán una mascarilla quirúrgica y avisarán a la familia y al centro de salud de referencia, que determinará a quiénes debe realizarse la prueba o las medidas de cuarentena o confinamiento.
En cuanto a la limpieza de los centros, se garantiza su exhaustividad, asà como la desinfección y ventilación de los espacios correspondientes. Y, tal como han determinado las autoridades sanitarias, todos los niños y niñas mayores de 6 años tienen que llevar mascarilla en todos los espacios públicos abiertos y cerrados. Esto significa que el alumnado de Educación Infantil no tiene que llevar mascarilla y el alumnado a partir de primero de Educación Primaria sà que la tendrá que llevar.
Para la organización de los centros, en Educación Infantil y en primer ciclo de Educación Primaria, el alumnado se establecerá en grupos de convivencia estable sin limitación de distancia. En los cursos de 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria, los centros podrán adoptar su organización por medio de grupos de convivencia estable del alumnado o por medio de grupos en los que se deberá respetar la distancia mÃnima interpersonal de seguridad de 1,5 metros. Los centros utilizarán las aulas o espacios más grandes para ubicar estos grupos y ajustarán el número máximo de alumnado que quepa en cada grupo. En las actividades que se realicen en el centro educativo que comportan la mezcla de alumnado de diferentes grupos de convivencia estable habrá que garantizar la distancia interpersonal de como mÃnimo 1,5 metros.
Para la organización de los grupos de secundaria, bachillerato y FP, todo el alumnado de 1º de la ESO, Formación Profesional Básica y un porcentaje muy alto del resto de niveles asistirá cada dÃa a clase en aulas con una separación entre compañeros de metro y medio. A partir de segundo, si no hay suficiente espacio para tener todo el alumnado con 1,5 metros de separación, este acudirá al centro en dÃas alternos (lunes, miércoles y viernes de una semana y martes y jueves de la siguiente). Los dÃas que vayan a clase serán unos 15 alumnos por aula. El profesorado determinará las tareas que tienen que hacer en casa el dÃa que no asistan al centro.
Por último, no podrán acceder al centro educativo el alumnado, profesorado y otros profesionales que presenten sÃntomas compatibles con la covid-19, que estén en situación de aislamiento por haber dado positivo en covid-19, que estén a la espera del resultado de una PCR o que estén en cuarentena domiciliaria por ser contacto estrecho de alguna persona diagnosticada de covid-19 o con sÃntomas compatibles.
