Se llamará EXIT II y consiste en que los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria con dificultades de aprendizaje reciban por primera vez este curso clases de repaso de las materias instrumentales fuera del horario lectivo durante cinco horas semanales.
El objetivo es incrementar la tasa de graduados en Educación Secundaria Obligatoria mediante la atención al alumnado con necesidad de refuerzo. La finalidad es ampliar las posibilidades educativas, facilitar la mejora de los aprendizajes y aumentar el éxito escolar.
Como se va a estructurar en los centros
El programa será voluntario y será el tutor quien elabore un informe proponiendo a los estudiantes para participar. Los centros organizarán al menos un grupo de refuerzo educativo extraordinario para cada nivel de la etapa. Cada uno de estos grupos contará con un total de entre 10 y 15 alumnos del nivel correspondiente. En el caso de los centros CAES los grupos podrán tener un mínimo de ocho alumnos.
La actividad de cada grupo se organizará en dos ámbitos, el científico y el socio-lingüístico, que atenderán las áreas instrumentales de Matemáticas, Castellano y Valenciano y se podrán reforzar el resto de áreas priorizando la atención a las lenguas extranjeras.
Horario
Los grupos desarrollarán la actividad fuera del horario lectivo, en 2 o 4 días, de lunes a viernes y opcionalmente los sábados.
El número de horas por ámbito, en cada grupo, será de dos y media. El máximo de horas semanales por alumno será de hasta 5 horas.
Alumnado participante
El alumnado participante será aquel que presente dificultades en el aprendizaje, sobre todo en las áreas instrumentales, y hábitos de trabajo insuficientes. Se priorizará la participación de quienes tengan desventajas desde el punto de vista educativo y cuyas familias no pueden prestarle un apoyo suficiente en la actividad escolar.
En principio se seleccionará a quien presente dificultades de aprendizaje en los cursos anteriores, se encuentre en riesgo evidente de no alcanzar los objetivos y competencias básicas, a pesar de las medidas ya aplicadas o muestre actitud favorable a la participación en las actividades de refuerzo propuestas.
Mejorar el rendimiento escolar
Cabe recordar que mejorar la tasa de abandono de los estudios es una de las prioridades del Consell esta legislatura y que el Plan de Choque contra el fracaso escolar ya está dando los primeros resultados.
En concreto, la tasa de abandono educativo en la Comunitat se ha reducido en 4,5 puntos, registrando una caída sin precedentes y permitiendo que nuestra autonomía se sitúe dos puntos por debajo de la media nacional (24,49%).
La Comunitat es ya una de las autonomías españolas con la tasa de abandono más baja, situada en el 22,45 %, y está muy cerca del 15%, objetivo de la Unión Europea para 2020. A estos 4,5 puntos de recorte hay que sumar los 2,3 puntos que ya se bajó en los últimos dos años.
"El Plan Exit II permitirá continuar en esta línea, mejorar los conocimientos de los alumnos en las materias instrumentales y ofrecer una guía de orientación personaliza para cada uno", ha explicado la Consellera.
El 84% mejoró sus resultados
Esta medida está basada en el antiguo programa experimental de actuaciones extraordinarias y refuerzo Exit, puesto en marcha por la conselleria de Educación en el curso 2007-08 que ofrecía clases de refuerzo antes de los exámenes de junio y septiembre a los alumnos con bajos resultados.
Debido éxito obtenido, dado que el 84,38% de los alumnos que participó en el programa obtuvo calificaciones positivas en las pruebas de evaluación, la Generalitat ha decidido dar un paso más y poner en marcha el Exit II.
La diferencia entre ambos es la periodicidad, dado que ahora el refuerzo será continuo durante todo el curso, con cinco horas semanales, de lunes a viernes y opcionalmente los sábados.
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