Podem Alaquàs denuncia la falta de planificación y transparencia en convocatorias recientes del Consejo Escolar Municipal. La portavoz, Mar Blanch, asegura que "un Equipo de Gobierno responsable debe facilitar la participación de los agentes de la comunidad educativa en el CEM. Este órgano es uno de los principales espacios de implicación de la sociedad civil en el ámbito educativo, y en él se debaten cuestiones de gran trascendencia como el mantenimiento de la jornada continua en las escuelas. Las últimas convocatorias, sin embargo, se han realizado de manera extraordinaria, lo que dificulta la preparación de propuestas alternativas bien articuladas dada la precipitación del proceso e impide la participación de diversos agentes, ya que se elimina el turno de propuestas y preguntas, entre otros."
Desde el partido señalan que, además, "este órgano es sumamente necesario para incentivar la implicación de las familias y el alumnado en el proceso educativo. En un contexto en el que cada vez existe una distancia mayor entre el mundo de la escuela o el insituto y el mundo de los jóvenes, conviene ofrecer espacios de diálogo en los que cada cual se sienta parte de las decisiones que le afectan y que debe tomar de manera responsable. Por ello, consideramos que las convocatorias deben realizarse de forma regular, ser accesibles a todo el público y contar con una gran difusión por parte de las entidades públicas para fomentar la participación."
El grupo municipal recuerda que en otra ocasión ya intentó mediante una propuesta al propio Consejo escolar y, posteriormente al Pleno, modificar el reglamento de funcionamiento de este órgano para explicitar que sus sesiones fueran públicas y abiertas al conjunto de padres y madres de Alaquà s. Sin embargo, en ambas ocasiones el partido socialista bloqueó dicho cambio.
Finalmente, la portavoz de la formación afirma que "de un Equipo de Gobierno que se abandera de la cercanÃa y la transparencia se espera una actitud de cooperación. Sin embargo, como ya he dicho, muchos agentes de la comunidad educativa lamentan la cantidad de trabas que han encontrado para participar. Por nuestra parte, remarcamos nuestra predisposición para trabajar codo con codo por una educación de todos y todas."
