Interior de uno de los laboratorios de Redit, facilitada por la entidad. EFE
Los 11 centros de la Red de Institutos Tecnológicos de la Comunitat Valenciana (Redit) superaron los 2.000 profesionales y colaboraron con un total de 15.500 empresas en proyectos de I+D+i durante el año 2022, según el balance del año que se ha detallado en su Asamblea General.
Los centros trabajaron con 15.500 empresas y desarrollaron más de 2.400 proyectos de I+D+i, y aumentaron un 3 % el número de empresas asociadas a los institutos hasta llegar a las 5.600, según un comunicado.
Además, por primera vez, se han superado los 2.000 profesionales del ámbito científico-tecnológico que dedicaron su actividad, principalmente, al desarrollo de proyectos de I+D+i (69,66 % del total de ingresos), a la realización de ensayos de laboratorio (25,62 %) y a la formación especializada (2,14%).
Toda esta actividad ha generado unos ingresos de más de 160 millones de euros que han provenido, en un 56 %, de las empresas y el 44 % restante, de fondos públicos que, mayoritariamente competitivos, han sido en un 32 % regionales, fundamentalmente procedentes del Instituto Valenciano de Competitividad Empresarial (IVACE), 9 % europeos y 3 % nacionales.
Asimismo, los centros captaron más de 144 millones de euros en 2022 de programas nacionales y europeos para desarrollar sus tecnologías, 15 millones más que en el ejercicio anterior, y ayudaron a que sus empresas clientes percibieran 117,2 millones de euros, diez millones más que en el ejercicio anterior.
La inversión inducida generada en la Comunitat Valenciana de esta actividad fue superior a los 208 millones, 17 millones más que en 2021.
El presidente de Redit, Fernando Saludes, ha considerado los datos "un claro ejemplo del éxito de nuestro modelo de colaboración público-privada, donde la cooperación, el compromiso y visión a largo plazo de los agentes implicados, empresas, administración, tecnólogos, universidad-academia y clase política, están propiciando un entorno estable".
"Es importante reconocer el continuo y sólido respaldo recibido por parte del ámbito sectorial y empresarial, destacando a CEV, Cámara Valencia y AVE, así como de la administración, especialmente a través del IVACE, pero también a través de otros entes como la Agencia Valenciana de la Innovación (AVI) o la Conselleria de Innovación", ha añadido.
La Red cuenta con una importante infraestructura tecnológica de más de 150.000 metros cuadrados y es la que cuenta con más acreditaciones ENAC a nivel nacional.
En total, dispone de más de 220 laboratorios entre los que destacan los demostradores, que son espacios dirigidos a las empresas para que puedan ver las tecnologías y proyectos que se están realizando en los centros.
Además, integra algunos laboratorios muy especializados y únicos en Europa, así como con 14 observatorios tecnológicos, de mercado y de tendencias.
En cuanto a la transferencia de conocimiento hacia las empresas, durante el pasado ejercicio se han organizado 169 jornadas y congresos, se han publicado más de 300 artículos técnicos y se han llevado a cabo 408 ponencias en congresos.
De los 25.207 clientes de los centros de la Red de Centros Tecnológicos de España, FEDIT en 2022, 15.442 lo son de Redit y, de los 718 millones de ingresos de FEDIT, la red de la Comunidad Valenciana representa 160 y emplea al 22 % de los profesionales de FEDIT que ascendieron en el ejercicio pasado a los 9.109 profesionales.
Por otra parte, los institutos generaron un impacto social de 2.265 millones de euros en 2022, lo que significa que por cada euro invertido en las actividades de los institutos tecnológicos de Redit, se obtiene un retorno social de 10,81 euros.
En cuanto a la actividad internacional, la red forma parte del consorcio SEIMED, dentro de la Enterprise Europe Network (EEN), y del InnDIH, el European Digital Innovation Hub (EDIH) de la Comunitat Valenciana, una iniciativa creada y promovida por la Comisión Europea para contribuir a la digitalización de las pymes y de la Administración Pública.
La Red también trabajó durante el año pasado con el Servicio Nacional de Aprendizaje del Ministerio de Educación de Colombia (SENA) y con la región de Antofagasta, en Chile.
