Este programa se ofertó por primera vez el curso anterior 2016-17 a nivel piloto con resultados muy positivos, al implementarse en 151 grupos y 5.785 escolares de primaria y secundaria de la Comunitat Valenciana.
Esta iniciativa permite proyectar dos pelÃculas en formato DVD durante todo el curso escolar y contar con un amplio material didáctico (guÃas metodológicas y didácticas de las pelÃculas, cuadernos para el alumnado, fichas sobre drogas, monografÃas...) que pueden descargarse a través de la plataforma en Internet.
Además, este curso 2017-18, será posible, como novedad, la realización de videoconferencias para el asesoramiento didáctico con las Unidades de Prevención Comunitaria de Conductas Adictivas (UPCCA) y la suscripción gratuita a todas las unidades a la edición digital de la revista 'Making Of, Cuadernos de Cine y Educación'.
De esta manera, el objetivo de 'Salud en Curso' es el de trabajar en la prevención de las drogodependencias y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de adquirir y mantener hábitos de vida saludables.
El cine se convierte en un importante recurso educativo para prevenir el consumo de drogas, ya que es un medio que provoca en el alumnado una profunda reflexión sobre los temas que son tratados en el programa.
Al mismo tiempo, permite trabajar conjuntamente al profesorado y alumnado en el aula, de tal manera que se fomenta el diálogo y análisis de las consecuencias de las conductas poco saludables.
Con todo ello, se consigue sensibilizar a los escolares para que sean capaces de actuar de forma responsable llevando una vida saludable al mismo tiempo que permite dotarles de estrategias para la resolución de conflictos.
Trabajo conjunto de técnicos de las UPCCA y profesorado
Tras la recepción del pack de 'Salud en Curso', los técnicos municipales de las diferentes Unidades de Prevención Comunitaria de Conductas Adictivas son los encargados de realizar la difusión del programa entre los centros escolares, asà como, de la adaptación del mismo a nivel técnico (contenidos, público al que va dirigido, etc.), asà como la planificación (horarios, lugares de proyección, etc.).
De igual forma, en la mayorÃa de los casos, los técnicos trabajan conjuntamente con los docentes de los centros educativos para desarrollar las actividades pre y post visionado incluidas en el programa.
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