Internet está en todas partes, siempre (1ª parte)

Benjamín Lafarga

Hoy nadie duda de Internet forma parte de nuestro día a día, por lo que no podemos privar a nuestros hijos de Internet. Las redes tienen su parte positiva y su parte negativa.

Si realizamos la actividad junto con nuestros hijos, tendremos la oportunidad de transmitirles los valores que queremos que desarrollen y podremos enseñarles a diferenciar lo bueno de lo malo y seguro que también podremos aprender mucho de ellos.

Todo esto supone :

1. Dialogar en familia sobre cómo usar Internet.

2- Saber qué es lo que más les interesa a nuestros hijos, que es lo que les atrae, darles nuestra opinión, hablar con ellos sin imponer nuestros criterios.

3- Navegar con tus hij@s.

4- Establecer normas razonables de uso del ordenador y de Internet, por parte de los hijos, un límite de tiempo ¿ Cuanto ? difícil pues cada niño es un mundo, y también depende del día de la semana, de la época del año, del tiempo de estudio, deporte .

5- Haga del uso de Internet una actividad familiar, deje que su hijo dirija la actividad, pídale que le enseñe, hágale preguntas, pero sin ponernos pesados y sin entrometernos en su privacidad.

6- Situar el ordenador en la sala de estar de la casa, y no en el dormitorio, convirtiendo el hecho de navegar en Internet es una actividad familiar, lo cual no quiere decir que tengan que estar todos siempre navegando juntos, pueden también navegar por separado.

7- No proporcionar información de carácter personal, nombre apellidos, edad, sexo, teléfono, localidad, a personas o servicios desconocidos, Cuanto más anónimo sea el uso de Internet mejor.

8- Controlar las posibles, citas, encuentros y relaciones, que pueda establecer su hij@ igual que lo hacemos en la vida cotidiana.

9- Aconseje a su hij@ a no participar en debates y conversaciones airados, agresivos, amenazantes, obscenos en los que puedan sentirse incómodos-as y predique con el ejemplo.

10- Mantenga un dialogo continuo y fluido sobre sus experiencias en Internet intentando conocer cuáles son sus actividades y sus actitudes en Internet, compartan experiencias y opiniones.

11- No deje únicamente en manos de programas informáticos, como filtros (que por su puesto pueden ser muy útiles), la función que le corresponde a usted, no olvide supervisar la actividad de su hijo en Internet, lo cual no quiere decir fiscalizar o coartar, sino saber cómo se comporta su hijo en Internet, conocer a nuestros hijos mejor.