Educación constituye la mesa de trabajo para diseñar un Plan de Coeducación y Prevención de Actitudes Machistas en el ámbito educativo

El secretario autonómico de Educación e Investigación, Miguel Soler, ha presidido esta tarde la mesa de trabajo creada para diseñar un Plan director de Coeducación y Prevención de Actitudes Machistas en el ámbito educativo.

En el transcurso de la reunión, el secretario autonómico ha anunciado que "la Ley de Educación Valenciana en la que se está trabajando incluirá un capítulo monográfico sobre la perspectiva de género en el ámbito educativo, de modo que este aspecto quedará reconocido y garantizado por ley".

Asimismo, durante la reunión se han creado grupos de trabajo específicos que abordarán cuestiones como la formación inicial y permanente del profesorado, tanto en lo que se refiere a los futuros docentes que estudian en la universidad como al personal docente que ya está ejerciendo en los centros educativos, con el fin de que introduzcan la perspectiva de género como aspecto transversal del currículo escolar.

Por otro lado, también se han creado grupos de trabajo para revisar el currículo escolar en todos los niveles educativos; analizar los libros de texto y los materiales curriculares con el fin de que ofrezcan un reflejo real de la presencia de la mujer en todos los ámbitos, así como para replantear aspectos de organización y funcionamiento de los centros educativos que permitan incorporar actuaciones específicas en su día a día.

Por último, también se trabajará en la recogida de buenas prácticas que ya se están realizando en centros educativos de la Comunitat Valenciana, de modo que se puedan difundir y puedan servir de ejemplo entre el resto de centros educativos.

Tal y como ha explicado el secretario autonómico, "la falta de contenidos de Educación para la igualdad dentro del currículo educativo y el aumento de actitudes machistas, homófobas y sexistas dentro del aula constituyen una señal de alarma que sitúa al sistema educativo como el principal activo para conseguir una sociedad más justa, equilibrada y sin ningún tipo de discriminación".

"De este modo -ha añadido- y dado que somos conscientes de la necesidad de contribuir a una educación en igualdad, consideramos fundamental trabajar en las diferentes etapas educativas, de modo que logremos una socialización no sexista de las niñas y los niños, y una sociedad más equilibrada entre hombres y mujeres".

Por todo ello, la Conselleria de Educación ha constituido la mesa de trabajo que permitirá crear un plan director de aplicación en el ámbito educativo, de la que forman parte tanto representantes de organizaciones sindicales, como de asociaciones de padres y madres, asociaciones vinculadas a la promoción y el fomento, la igualdad de ambos sexos, unidades de igualdad e institutos de Estudios de Género de las universidades públicas, el Consell Escolar de la Comunitat Valenciana y docentes con experiencia en el trabajo en las aulas por la igualdad de género.