Educación presenta una propuesta de arreglo escolar con un aumento de 404 unidades para el curso 2016-2017

El conseller Vicent Marzà ha presentado la propuesta de arreglo escolar para el curso 2016-2017 acompañado por el secretario autonómico Miguel Soler. A partir de la convocatoria de varias mesas sectoriales, los responsables de la Conselleria la han puesto en común con toda la comunidad educativa para enriquecerla conjuntamente.

El arreglo escolar es la respuesta de planificación educativa que propone la Conselleria de Educación en cuanto al número de unidades educativas para el próximo curso escolar. Con la disponibilidad de plazas escolares, las familias conocen la oferta de aulas en los centros educativos valencianos para matricular sus hijos e hijas, sobre todo aquellas familias que matriculen niños y niñas por primera vez.

«Definitivamente acabamos con los recortes ideológicos del pasado y fomentamos el crecimiento en la educación de calidad y la igualdad de oportunidades para todo el mundo, por eso aumentamos en 404 unidades la oferta escolar valenciana como respuesta al compromiso de rescatar a las personas adquirido por el Gobierno valenciano », ha valorado el conseller de Educación, Vicent Marzà.

Planificación educativa global en todos los centros sostenidos con fondos públicos
Este año como novedad en la trayectoria educativa valenciana, la planificación de aulas disponibles se ha hecho simultáneamente en todos los centros educativos sostenidos con fondos públicos, es decir, escuelas e institutos públicos y centros concertados.

«Ha sido una novedad que consideremos clave por recuperar la calidad educativa valenciana y la eficiencia en la gestión de recursos públicos», ha destacado el secretario autonómico Miguel Soler. «Con esta nueva concepción de trabajo optimizamos los recursos educativos, en este caso, la oferta de unidades disponibles en todas las comarcas y avanzamos en el objetivo de acabar con aulas masificadas», ha declarado el conseller Marzà.

Los responsables de Educación consideran que el arreglo global garantiza una visión de conjunto de las unidades en el contexto educativo de un barrio o ciudad, de manera que se autorizan unidades o no con una visión global de los municipios; aumenta la capacidad de elección y reduce la incertidumbre de las familias a la hora de elegir centro por el hecho de que la matriculación en los centros se lleva adelante conjuntamente antes del proceso de escolarización independientemente de su titularidad; preserva y ahorra recursos económicos y humanos ampliando la oferta educativa y simplificando el proceso de admisión; asegura la complementariedad de la oferta de escuela pública mediante los conciertos educativos en el mismo momento de la planificación; incorpora principios de economía y criterios de eficiencia en el uso de los recursos públicos teniendo en cuenta las consignaciones presupuestarias; y asegura la planificación con criterios pedagógicos y no ideológicos con el compromiso de aplicar los mismos criterios en todos los centros sostenidos con fondos públicos.

La propuesta de arreglo escolar 2016-2017 atiene a dos principios básicos: garantizar la calidad educativa en todas las familias valencianas y atender, caso por caso, a las necesidades reales de escolarización de cada municipio.