El
próximo día 2 de abril se inaugurará el Centre d'Autoaprenentatge
de Llengües (CAL) de la Sede de la Universitat Jaume I de Castellón
del Casal Jove, donde se han llevado a cabo unos trabajos de
actualización del material y el espacio dedicado. Concretamente, el
departamento de Juventud del Ayuntamiento de Sagunto ha colaborado
con la UJI para conseguirlo.
La
concejala de Juventud, Davinia Bono, afirma que “desde el
departamento trabajamos para ofrecer a nuestros jóvenes servicios
que den respuesta a sus demandas, y las diferentes instalaciones y
acciones que desarrollamos en el Casal Jove son un ejemplo de ello. A
esto hay que sumar las iniciativas que la Universidad Jaume I pone en
marcha en nuestro municipio a través de su sede en el Casal, y que
ahora se completa aún más gracias al Centro de Aprendizaje de
Lenguas, donde nuestros jóvenes podrán aprender y mejorar sus
conocimientos de idiomas”.
Según
explican desde la UJI, el CAL es un espacio diseñado para aprender
lenguas de manera autónoma, donde el estudiante, sin control directo
del personal docente y fuera del ámbito del aula, puede comenzar a
aprender un idioma o ampliar los conocimientos previos. Allí, cada
persona puede fijarse los objetivos que quiere asumir y realizar las
actividades más idóneas para conseguirlos y puede trabajar según
su propio ritmo y su disponibilidad. Por lo tanto, decidirá qué
quiere aprender, cómo y cuándo.
En
el Centro de la Sede del Camp de Morvedre de la UJI se podrá
aprender català/valencià (en los niveles elemental, medio y
superior) e inglés (niveles elemental y medio). Además, dispondrá
de diferentes espacios para el estudio: el punto de información y
administración de los recursos, el área de aprendizaje para
utilizar los materiales identificados con códigos y niveles que
faciliten el estudio y el trabajo y el área de informática, que
dispone de acceso a recursos para el aprendizaje de lenguas en línea.
De
esta forma, las ventajas para los estudiantes son: la flexibilidad
horaria, la posibilidad de elegir el material y de ir al ritmo que
marca cada uno, la disponibilidad de un espacio diseñado para
aprender y contactar con otras personas que también están
estudiando lenguas.
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