El conseller de Educación firma un protocolo en el Real Monasterio de El Puig con asociaciones de padres sobre calidad en la enseñanza

Un momenti durante la firma del convenio. FOTO EPDA.

Font de Mora ha firmado esta mañana, junto con representantes de las confederaciones de madres y padres de alumnos y asociaciones educativas de la Comunitat Valenciana un protocolo de colaboración que tiene como fin servir de marco general para fomentar la participación de las familias, la cohesión social, la igualdad de oportunidades, la libertad y la calidad de la enseñanza en la Comunitat. 

El documento ha sido suscrito por los presidentes la Confederación Valenciana de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Centros de Enseñanza no Universitaria de la Comunitat Valenciana (COVAPA), Ramón López; de la Confederación de Padres de Alumnos de la Comunitat Valenciana (CONCAPA-CV), Nicolás Sánchez; y de la Unión por la Mejora de la Enseñanza en Libertad (UNIMEL), Pedro Adalid.

El conseller ha señalado que este protocolo “es una continuación del Pacto por la Educación suscrito en 1999, que no pretende ser una exclusiva de la Conselleria con las organizaciones firmantes sino que, por deseo de todos, quiere abrirse a todo el sector de la educación, de forma que todos aquellos que quieran adherirse a estos principios puedan hacerlo”.

Transformación del sistema

Font de Mora ha señalado que la educación en España “necesita un impulso, una mejora, un cambio y esto es algo que parece que finalmente se ha asumido con la propuesta de un Pacto por la Educación a nivel de Estado”.

“Sin embargo, -ha añadido.- aunque en un principio se indicó que éste podría tener un alcance profundo, finalmente no se ha podido avanzar. No estamos para maquillar un sistema que se ha demostrado insuficiente a la hora de enfocar las nuevas realidades, sin para transformarlo en su conjunto, a través de un pacto consensuado”.

“En este sentido, -ha afirmado- el Pacto de El Puig suscrito esta mañana puede ser una semilla a partir de la cual se desarrolle el árbol de cambio que entendemos precisa la educación en nuestro país”.

“Aquí se contienen principios y valores que no están suficientemente recogidos en el ordenamiento actual y requieren una nueva visión que no debe ser partidista”.