Primer día de la vuelta a las clases en Xirivella./ EPDANervios, muchos. Ganas de volver, más todavía. Los centros
educativos de Xirivella han hecho realidad esta mañana uno de los mayores anhelos
desde que se declaró la pandemia: reactivar pupitres y pizarras. La normalidad,
dentro de la anomalía que suponen las mascarillas y las distancias
interpersonales, ha sido la nota general en los colegios e institutos del
municipio. Las direcciones docentes han reportado una mañana sin incidencias en
el reencuentro de la comunidad educativa. Más de 3.000 alumnos de Infantil,
Primaria y Secundaria (1º y 2º de ESO) estaban llamados hoy en Xirivella a la
recuperación de las clases presenciales.
El plan de accesos seguros diseñado por el Ayuntamiento ha
hecho su papel, habilitándose amplios espacios en las puertas de cada centro y
señalizándose itinerarios de entrada y salida para garantizar los cruces y
esperas sin aglomeraciones. “Es importante incidir en la corresponsabilidad de
padres y madres; nadie puede olvidar que las medidas que toma el consistorio
pierden su eficacia si no están complementadas por las actitudes individuales
con respecto al uso de mascarilla, la higiene, la distancia interpersonal y,
por descontado, la obligación de no llevar a nuestros hijos al colegio si
presentan síntomas compatibles con la Covid”, recuerda el alcalde Michel
Montaner.
Ciertamente, el cumplimiento de las tres reglas básicas
contra la pandemia ha sido visible en todos los centros docentes. Ahora solo
queda que pasen los días y que el alumnado se familiarice con la nueva
normalidad también en el ámbito escolar. “En una pandemia el riesgo cero no
existe, ni en los colegios ni en ningún otro espacio de uso común, pero si se
trabaja de forma coordinada se consigue
minimizar el riesgo”, apunta Encarna Martí, concejala de Educación. “En
Xirivella ha habido una buena coordinación entre las AMPAs, las direcciones
docentes, la Conselleria y el Ayuntamiento”, destaca Martí. El gobierno
municipal realizará durante las próximas semanas un seguimiento cercano de la
evolución del curso, recabando opiniones de toda la comunidad educativa.
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