El STEPV-IV asegura que la nova llei d'ensenyament "retorna els centres educatius al passat més fosc"

La Mesa Sectorial de l'Ensenyament ha abordat hui les instruccions per a l'inici del curs 2024-2025 en els nivells d'infantil, primària, secundària i batxillerat. La normativa establirà les directrius que regiran els centres educatius durant el proper curs escolar.

El Sindicat de Treballadors i Treballadores de l'Ensenyament del País Valencià- Intersindical Valenciana ha expressat una forta preocupació i ha qualificat les noves instruccions com "una involució en el sistema educatiu". Segons el sindicat, la normativa actual elimina referències a aspectes que s'havien incorporat els darrers anys, com la coeducació, la perspectiva de gènere, la diversitat efectiva, la prevenció de la violència contra les dones i la promoció de valors com el respecte, la solidaritat, la tolerància, l'empatia i la responsabilitat. També denuncien que es perd la visibilització dels sabers de les dones al llarg de la història en les programacions didàctiques.

A més, es permet que els centres concertats no apliquen les referències als avenços educatius si van en contra del seu "ideari", una mesura que el STEPV-IV considera que vulnera normatives superiors. Aquesta omissió, segons el sindicat, suposa un pas enrere en la lluita contra els estereotips sexistes i masclistes, que sovint es troben en les xarxes socials. Els recents casos de violència de gènere, com l'assassinat d'una dona a Bunyol, subratllen la necessitat d'abordar aquestes qüestions des de l'educació.

El sindicat també ha criticat l'aplicació de la nova llei d'"arraconament del valencià", que promou el dret a l'exempció de valencià, així com el nou decret d'admissió d'alumnat que introdueix el districte únic segregador.

Pel que fa al Pla Valencià de Salut Mental i Addiccions, que s'incorpora en les instruccions d'inici de curs, el Sindicat ha expressat la seva disconformitat amb la manca de negociació prèvia i ha lamentat que encara no s'hagi publicat el protocol d'agressions al professorat, negociat el juny de 2023.

En relació amb l'organització de l'orientació educativa, s'ha sol·licitat que les tasques d'aquests professionals siguin exclusivament les pròpies de la seva especialitat i que els horaris siguin flexibles per a garantir una correcta execució de les seves funcions. La Conselleria ha reconegut una errada tècnica en la inclusió de les 5 hores lectives mensuals, però ha assegurat que aquesta reivindicació ha estat contemplada.

El sindicat també ha posat en relleu la ineficàcia de l'administració en la gestió de casos d'assetjament laboral i ha demanat explicacions sobre la manca de publicació de la resolució que estableix la quantia de les subvencions per al Projecte d'Esport, Activitat Física i Salut en el Centre Escolar (PEAFS).

Finalment, el STEPV-IV ha plantejat diverses puntualitzacions sobre els horaris del personal docent i ha expressat el seu descontentament amb les referències extenses a l'ensenyament de la religió en les noves instruccions. També ha demanat explicacions sobre les tasques assignades al professorat de religió.

En el torn obert de la reunió. els representats del sindicat han destacat problemes amb les etiquetes en el concurs oposició del cos de mestres i ha demanat una previsió de calendari per a les comissions de serveis. A més a més, han expressat el seu malestar per la publicació de notes de premsa per part de la Conselleria abans de la finalització de les negociacions. En estes notes la Conselleria ha afirmat que es pretén reduir les tasques administratives burocràtiques als centres educatius, però el sindicat considera que aquesta declaració és només una intenció, ja que no s'ha regulat res en les instruccions d'inici de curs.