El Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat
Valenciana (TSJ-CV) ha avalado la tesis del Consejo de Enfermería de la
Comunitat Valenciana (CECOVA) sobre la necesidad de dotar a los centros de
Educación Especial con profesionales de Enfermería Escolar, después de que una
sentencia haya anulado las instrucciones de la Conselleria de Educación que
obligaban a dos profesionales de educación especial a alimentar mediante sonda
nasogástrica al alumnado que lo necesitase.
La Organización Colegial Autonómica de Enfermería de
la Comunitat Valenciana mostró su satisfacción por el reconocimiento judicial
de que esa labor es una función propia de los profesionales de Enfermería y
subrayó que, con ello, se refuerza la necesidad de contar con la presencia de
una enfermera durante todo el horario de la jornada escolar para poder dar
respuesta a las necesidades de salud de este tipo de alumnado.
Además, recordó que así lo establecen la Ley 8/2008,
de 20 de junio, de los Derechos de Salud de Niños y Adolescentes, a la que se ha
ido dando cumplimiento progresivamente, aunque de forma muy lenta, y la
reciente Ley 10/2014, de 29 de diciembre, de Salud de la Comunitat Valenciana,
que indica específicamente en su artículo 59.8, que “los centros docentes
específicos de educación especial estarán dotados de profesionales de Enfermería,
que dependerán orgánicamente del departamento sanitario correspondiente”.
Cumplimiento de
la promesa de Sanidad
El CECOVA y los colegios de Enfermería de Alicante,
Castellón y Valencia instaron al conseller de Sanidad, Manuel Llombart, a que
haga un esfuerzo para cumplir la promesa de dotar a todos los colegios de
Educación Especial públicos y privados de la Comunidad Valenciana con profesionales
de Enfermería en 2015 y confiaron que el próximo gobierno de la Generalitat
implante de forma definitiva la Enfermería escolar en estos centros educativos.
Al respecto, recordaron que “es claramente
insuficiente la atención puntual que prestan actualmente los profesionales de
Enfermería desde los centros de salud, ya suficientemente sobresaturados con la
actividad diaria debido la escasa dotación de recursos humanos,” y, por ello, consideraron
que “es necesario que se creen las correspondientes plazas específicas de
Enfermería para asegurar la atención sanitaria en estos centros de Educación
Especial”.
En la actualidad, solamente 17 de los 47 centros de
Educación Especial de la Comunitat Valenciana cuentan con profesionales de
Enfermería que, en muchos casos, no prestan una cobertura completa durante todo
el horario escolar. Para una asistencia sanitaria a jornada completa de los
2.900 alumnos de los centros de Educación Especial sería necesaria, según la
Conselleria de Sanidad, la contratación de 40 profesionales de Enfermería
escolar.
Necesidades
asistenciales
El alumnado de los centros de Educación Especial tiene
una necesidades asistenciales muy importantes ya que, en muchos casos, cuenta
con deficiencias físicas y sensoriales asociadas a su discapacidad, y en muchas
ocasiones con enfermedades crónicas asociadas como diabetes, epilepsia,
alergias, etcétera lo que da como resultado disfunciones tales como riesgo de
asfixia en la deglución, daños corporales en los ataques epilépticos y
conductas autolíticas, agresiones a otros menores, etcétera.
Además, en muchos casos, estos menores también son
portadores de sondajes y dispositivos que requieren los cuidados y la
supervisión de profesionales de Enfermería como sondas de alimentación, sondas
urinarias, cánulas traqueales, respiradores asistidos y aspiradores de mucosa.
Estas necesidades de salud, junto con la pertinencia
de administrar los tratamientos adecuados y el control de sondas tanto para
alimentación como para eliminación, justifican de manera suficiente la
pertinencia de implantar profesionales de Enfermería en estos centros educativos
en todo el horario escolar.
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