En pocosmeses el mundo entero vibrará en torno a la XXXI edición de los JuegosOlímpicos que se celebrará en Río de Janeiro. Por este motivo, Caxton Collegese ha querido sumar al programa educativo que promueve el Comité OlímpicoEspañol y la Fundación Trinidad Alfonso por el cual deportistas de elite acudena colegios para que los jóvenes tomen conciencia de las proezas y de los valores humanos que se respiran en eldeporte olímpico.
Durante las dos jornadas que duró el encuentro, varios grupos de alumnosde Primaria pudieron disfrutar de la presencia de la judoka Ana Carrascosa, delesgrimista Javier García y del atleta invidente, David Casinos, todos olímpicosy con un palmarés deportivo brillante.
“Héroes Olímpicos” fue la primera actividad en forma de cuentacuentos conla que Carrascosa y García se dirigieron a un público de ocho años para narrarles,de manera amena, vivencias cercanas a la historia de las Olimpiadas. “¿Sabíaisque en el inicio de las Olimpiadas las mujeres no podíamos competir en losJuegos y tampoco acudir a los estadios? ¿Que en la Grecia clásica se corría unacarrera por todo el país con una antorcha para informar a la población delcomienzo de los Juegos? ¿O que con los colores de la bandera olímpica, y sufondo blanco, se puede configurar cualquier bandera del mundo? Las respuestas aestas preguntas emocionaron y sorprendieron a los pequeños, quienes sesintieron entusiasmados de principio a fin.
Entre anécdotas, los alumnos comenzaron a implicarse y a participar activamentedel cuento olímpico. De este modo, tuvieron la oportunidad de experimentar conlos objetos que los deportistas iban sacando del “baúl de tesoros olímpicos”. Así,practicaron salto de longitud, levantamiento de pesas, gimnasia rítmica,lanzamiento de peso, salto de altura, gimnasia de suelo… de esta forma, notaronen sus propias carnes la dificultad de realizar estos ejercicios. Pero aún lovaloraron más cuando, posteriormente, un vídeo les mostraba las marcas estelareslogradas en esas disciplinas deportivas por héroes olímpicos como Nadia Comanecio Carl Lewis. Entre tanto, los chicos iban recibiendo mensajes que expresaban lasensibilidad de los deportistas por el juego limpio, el sacrificio, la perseveranciao el compañerismo. Al mismo tiempo, ponían de manifiesto su rechazo contraquienes habían hecho trampas para lograr sus victorias deportivas.
Con el título de TodosOlímpicos-FerPlay se abrió la segunda sesión. En esta ocasión se incorporóel deportista paralímpico con cuatro medallas de oro David Casinos, paracontinuar despertando el espíritu olímpico entre los alumnos. “El éxito solollega desde el trabajo diario, aprendiendo a ser honesto y a respetar alcontrario. Tenéis que encontrar en el deporte un medio para pasarlo bien porquelas medallas solo son metales, detrás de ellas están los valores. Y la medallamás importante es la de la vida”, les aseguró Casinos.
Durante estas jornadas también se hizo hincapié en la importancia de laformación académica que debe correr en paralelo a los entrenamientos de altacompetición. Sobre ese aspecto García fue muy claro cuando afirmó que “lafórmula es muy sencilla ocho horas para dormir, ocho horas para entrenar y ochohoras para estudiar”.
Por último, ante la admiración de los alumnos los “Héroes Olímpicos”aprovecharon para anunciar que ese cuento histórico no tenía final sino, másbien, un continuará “porque probablemente en muchos de vosotros hay una semillaque se irá haciendo cada vez más grande si le aplicáis esfuerzo y dedicación”,concluyó Ana Carrascosa, quien condujo estas dos jornadas con una destrezadidáctica deslumbrante.
Más de un niño salió del aula soñando, e incluso manifestando su ilusiónpor alcanzar un futuro deportivo laureado. Este cuento no se ha terminado…