Colegio Vilamar del Port de Sagunt. La
Conselleria de Educación, Cultura y Deporte ha emitido un comunicado
relativo al inminente inicio del curso escolar, dirigido y aplicable
a todos los centros educativos de la Comunidad Valenciana. Por este
motivo y para facilitar su lectura enfatizando los aspectos de mayor
interés, el Departamento de Educación del Ayuntamiento de Sagunto
ha realizado un documento a modo de resumen del emitido por la
Generalitat Valenciana. Al final de la nota de prensa se adjunta el
citado resumen.
El
documento ‘La vuelta a las aulas segura’ recoge algunos datos de
la situación de la Comunidad Valenciana en cuanto a diálogos,
acuerdos y gestiones llevadas a cabo para la vuelta a la escuela.
Según el escrito este será un curso muy complejo, en el que
tendremos que ir dando respuesta a todas las situaciones que
se produzcan en función de la evolución de la pandemia, además,
los centros educativos valencianos disponen
desde hace semanas de un protocolo sanitario para el retorno seguro a
las aulas que es flexible y adaptable a los diversos escenarios que
se puedan dar a lo largo del curso.
Una
de las principales aclaraciones sobre la vuelta a la escuela es que
las decisiones relativas a la seguridad del alumnado siempre atienen
a lo que marcan las autoridades sanitarias. En este sentido, cada
centro ha adaptado el plan de
contingencia a sus características para atender de la mejor manera
posible a su alumnado.
El
inicio del curso será de manera progresiva del 7 al 11 de septiembre
y los centros, en función de sus características (número de
alumnos, organización adoptada, etc.), determinarán los grupos que
se incorporan cada día. Por este motivo, todas las familias deben
ponerse en contacto con sus centros para conocer el día que se
incorporan los diferentes cursos. En cuanto a las entradas y salidas
de los centros, se harán de manera escalonada para evitar
aglomeraciones, y se tendrá un cuidado especial en el patio, donde
también se establecerán turnos.
Los
padres firmarán una declaración responsable con la que se
comprometen a tomar la temperatura a sus hijos o hijas antes de ir al
centro educativo. En caso de que la temperatura sea igual o superior
a 37,5º lo comunicarán al centro y el menor tendrá que permanecer
en casa. Esta medida se adopta para transmitir al conjunto de las
familias y al conjunto de la sociedad que es necesaria la
colaboración de todas las personas para conseguir que los centros
educativos sean lugares seguros y para lo cual hace falta la
corresponsabilidad de todos los miembros de la comunidad educativa.
Los
centros educativos han reorganizado y señalizado sus espacios y
cuentan con el material de higiene y salud necesario (mascarillas,
gel hidroalcohólico...). Se han distribuido 3 millones de
mascarillas y 86.000 litros de gel hidroalcohólico para el alumnado
y el profesorado de todos los centros. Además, cada centro tendrá
un espacio de aislamiento para posibles casos sospechosos de
infección por covid-19. Para ello, existe un protocolo que marca qué
hay que hacer en caso de sospecha de algún caso entre la comunidad
educativa. En este caso, un profesor acompañará al alumno al
espacio covid, se pondrán una mascarilla quirúrgica y avisarán a
la familia y al centro de salud de referencia, que determinará a
quiénes debe realizarse la prueba o las medidas de cuarentena o
confinamiento.
En
cuanto a la limpieza de los centros, se garantiza su exhaustividad,
así como la desinfección y ventilación de los espacios
correspondientes. Y, tal como han determinado las autoridades
sanitarias, todos los niños y niñas mayores de 6 años tienen que
llevar mascarilla en todos los espacios públicos abiertos y
cerrados. Esto significa que el alumnado de Educación Infantil no
tiene que llevar mascarilla y el alumnado a partir de primero de
Educación Primaria sí que la tendrá que llevar.
Para la organización de
los centros, en Educación Infantil y en primer ciclo de Educación
Primaria, el alumnado se establecerá en grupos de convivencia
estable sin limitación de distancia. En los cursos de 3º, 4º, 5º
y 6º de Educación Primaria, los centros podrán adoptar su
organización por medio de grupos de convivencia estable del alumnado
o por medio de grupos en los que se deberá respetar la distancia
mínima interpersonal de seguridad de 1,5 metros. Los centros
utilizarán las aulas o espacios más grandes para ubicar estos
grupos y ajustarán el número máximo de alumnado que quepa en cada
grupo. En las actividades que se realicen en el centro educativo que
comportan la mezcla de alumnado de diferentes grupos de convivencia
estable habrá que garantizar la distancia interpersonal de como
mínimo 1,5 metros.
Para
la organización de los grupos de secundaria, bachillerato y FP, todo
el alumnado de 1º de la ESO, Formación
Profesional Básica y un porcentaje muy alto del resto de niveles
asistirá cada día a clase en aulas con una separación entre
compañeros de metro y medio. A partir de segundo, si no hay
suficiente espacio para tener todo el alumnado con 1,5 metros de
separación, este acudirá al centro en días alternos (lunes,
miércoles y viernes de una semana y martes y jueves de la
siguiente). Los días que vayan a clase serán unos 15 alumnos por
aula. El profesorado determinará las tareas que tienen que hacer en
casa el día que no asistan al centro.
Por
último, no podrán acceder al centro educativo el alumnado,
profesorado y otros profesionales que presenten síntomas compatibles
con la covid-19, que estén en situación de aislamiento por haber
dado positivo en covid-19, que estén a la espera del resultado de
una PCR o que estén en cuarentena domiciliaria por ser contacto
estrecho de alguna persona diagnosticada de covid-19 o con síntomas
compatibles.
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