La entidad francesa Crysalis visita Laurona. Foto EPDA Una delegación de la entidad francesa
Crysalis ha llegado a Llíria para realizar un Euro Chantier con la Escuela
Taller Laurona. El grupo permanecerá en la localidad edetana durante dos semanas.
El equipo de la asociación de Francia está compuesto por siete personas que
trabajan en especialidades afines a las del centro de Llíria, una monitora y
una intérprete.
El encuentro se enmarca dentro de
los Euro Chantier de inserción laboral y en el Programa europeo Leonardo
movilidad. Los integrantes del grupo francés completarán su formación durante
su estancia en la capital del Camp de Túria y participarán junto con los
alumnos de la Escuela Taller Laurona en las distintas actividades programadas
en cada uno de los talleres.
También conocerán el proyecto
europeo reAct de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo,y
asistirán a visitas culturales en Llíria y por la zona.
Visita de
orientadores noruegos
Por otro lado, hay que recordar que un grupo de orientadores noruegos especializados en
educación de jóvenes y fracaso escolar visitó la semana pasada la Escuela
Taller Laurona de Llíria, donde fueron recibidos por el alcalde de la localidad,
Manuel Izquierdo, y el concejal Formación, Roberto Enguídanos.
En la jornada se les
mostró el funcionamiento de las escuelas taller y el caso de Llíria. También se les explicó el proyecto europeo piloto,
reAct, que está coordinándose desde la Conselleria y en el que intervienen los
países de Austria, Holanda, Italia, Grecia y Portugal junto con España. La
Escuela Taller de Llíria está desarrollando esta iniciativa creativa e
innovadora para el aprendizaje de los jóvenes.
Posteriormente, el equipo
noruego se dirigió a la Escuela Taller para visitar las instalaciones y ver el
trabajo que se realiza en los cinco talleres del centro, y donde pudieron
comprobar también la implicación del alumnado y los docentes en el proyecto
reAct, que desde mediados del mes de enero se está llevando a cabo de forma
exitosa en Llíria.
El objetivo de la
visita era intercambiar experiencias sobre aspectos relacionados con el fracaso
escolar, dentro del proyecto europeo IT-CLEX. Este programa promueve el
intercambio de conocimientos y buenas prácticas en la lucha contra el abandono
escolar a través de las nuevas tecnologías, con el fin de responder a la
necesidad de reducir las tasas de abandono escolar prematuro y mejorar la
calidad de la educación y la formación en Europa. Está impulsado por un
consorcio formado por diversas instituciones de Islandia, Noruega, Lituania,
Rumanía y España.
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