Larvarium abre ?Menut Teatre? en el Escalante. FOTO: DIVAL La compañía valenciana Larvarium abre el domingo, 10 de mayo, a las 18:00, en el Centre Teatral Escalante de la Diputación de Valencia el ciclo escénico para bebés“Menut Teatre”con el espectáculo“La Caixa Adormida”.
El Escalante recrea un pequeño espacio en el propio escenario y cuenta además con pequeñas gradas, moquetas o cojines diseñados al efecto según las distintas propuestas, en este caso originarias de Valencia, Granada, y Valladolid.
Como novedad, este año “ampliamos el aforo para permitir un máximo de 120 espectadores, como máximo, sobre el escenario porque la inmediatez y el contacto son importantes para que funcione la experiencia teatral”, explica Vicent Vila.
Tal como comenta el director del Escalante, “al principio la gente alucinaba con la propuesta y había cierta incredulidad a que un bebé de pocos meses o pocos años pudiera disfrutar del teatro pero la sorpresa se va comprobando conforme asisten en directo a las funciones”.
El ciclo continuará con“Afuera es un lugar”de la compañía de Granada Arena en los bolsillos, del 17 al 20 de mayo, y con“Nidos”de la vallisoletana Teloncillo, del 24 al 27 de mayo.
Compra de entradas por internet
Por primera vez, el Escalante da la opción de comprar entradas numeradas por Internet, con limitación de adultos, “no más de dos adultos por niño”, aclara Vila.
La venta anticipada de entradas puede realizarse a través de la web del Escalante –www.escalantecentreteatral.com- o en servientradas.com.
Vicent Vila ha avanzado también que se está estudiando “la posibilidad de hacer dos funciones dominicales porque estamos registrando un elevado índice de reserva previa”.
Escoletas infantiles, guarderías y futuros maestros entre el público
Los espectáculos, en escena del 10 al 24 de mayo, se podrán ver los domingos a las 18 horas para todo el público y de lunes a miércoles por las mañanas para grupos con reserva. Sobre este segundo caso, las visitas concertadas, el director Vila comenta que “vienen niños de escoletas y guarderías y también estudiantes de Magisterio, futuros maestros, a ver la experiencia como si fuera un laboratorio de prácticas”.
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