Los padres católicos valencianos recuerdan a Marzà el deber de neutralidad ideológica de las Administraciones Públicas

Alumnos en el colegio. EPDA

FCAPA ha reclamado al Conseller Marzà que se dicten las instrucciones oportunas para la puesta en práctica de los procedimientos o protocolos adecuados para que los padres puedan ejercer el derecho a elegir la educación que desean para sus hijos. FCAPA presentó, el pasado 18 de octubre, un escrito en el Registro de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte solicitando se adoptaran las medidas necesarias al respecto.

FCAPA recordó al Conseller que, de conformidad con lo establecido en la Constitución Española (art. 27.3), la Declaración Universal de Derechos Humanos (art. 26.3), la Convención relativa a la lucha contra la discriminación en la esfera de la enseñanza (art. 5.1), la Carta Derechos Fundamentales de la Unión Europea (art. 14.3) y otras normas nacionales e internacionales de diverso rango, a los padres les asiste el derecho fundamental de que sus hijos reciban una formación filosófica, pedagógica, religiosa y/o moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones. La jurisprudencia de diversos tribunales así lo reconoce también. El ejercicio pleno y efectivo de este derecho debe ser garantizado por los poderes públicos, según FCAPA.

La existencia de libertad de educación es la condición necesaria para el ejercicio real de este derecho fundamental. Además, la Federación señaló que este derecho se fundamenta en el hecho de que los padres son los primeros responsables de la educación de sus hijos. Este principio se halla expresamente recogido tanto en la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación (LODE, art. 4.2) como en la actual redacción de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE, art. 1 h bis y q).

Por añadidura, nuestro ordenamiento jurídico reconoce expresamente el deber de neutralidad ideológica de las Administraciones Públicas, especialmente en el ámbito educativo (vid. art. 18 de la LODE). FCAPA, a la vista de la fundamentación jurídica aportada, entiende que para la salvaguarda de los derechos enunciados es necesario que, con carácter previo a cualquier intervención o presencia en las aulas de los centros educativos de colectivos, organizaciones, empresas, instituciones o personas ajenas a los mismos con el objetivo de desarrollar actividades, talleres, programas, conferencias, charlas o sesiones, se informe siempre exhaustivamente, y con antelación suficiente, a los padres, tutores legales o personas que detenten la patria potestad.

La información previa versará sobre los contenidos, materiales, objetivos y actividades a desarrollar, así como su duración y fechas de realización. Será necesaria la presencia y participación permanente del tutor de los alumnos o de docentes propios del centro durante el desarrollo de la actividad. Esta comunicación tiene por objeto que las familias puedan valorar adecuadamente la conveniencia de la posible participación de sus hijos en estas actividades, autorizándola expresamente, en su caso.

FCAPA pone a disposición de aquellos que lo puedan necesitar un modelo de escrito para hacer efectivos y reales los derechos que les asisten como primeros responsables de la educación de sus hijos. Los padres, teniendo presente la confianza depositada en el centro educativo de sus hijos y en consonancia con la petición que hemos realizado a la Consellería, “debemos conocer y autorizar -dice FCAPA- previamente estas actividades. Consideramos fundamental que en estos casos siempre esté presente el tutor o algún docente del centro con el que los alumnos tengan contacto habitual. Si hemos depositado nuestra confianza en el centro y sus docentes, no parece lógico que tengan que estar ausentes en esas actividades. A la vista de toda la información los padres podrán valorar la conveniencia o no de la participación de sus hijos”.