El alcalde de Mislata visita el colegio Maestro Serrano. EPDA Después
del trepidante primer día de vuelta al cole, el alcalde de Mislata,
Carlos Fernández Bielsa, y la concejala de Educación, Ana María
Julián, han iniciado la tradicional ronda de visitas por todos los
colegios públicos de la ciudad. Desde hoy y durante los próximos
días, Bielsa se entrevistará con los directores de cada centro para
supervisar las inversiones realizadas por el Ayuntamiento durante el
verano y conocer de primera mano la situación y las necesidades de
todos ellos.
Los
responsables políticos de Mislata han querido iniciar la ronda de
visitas por el colegio Maestro Serrano, todo un referente educativo
por su labor pedagógica y también por la precaria situación de sus
instalaciones. Desde hace 38 años, el centro cuenta con un módulo
prefabricado que no reúne las condiciones mínimas para albergar
aulas infantiles, "una vergüenza para Mislata y para todo el
sistema educativo, que confiamos en que la Generalitat solucione
cuanto antes de una vez por todas", critica el alcalde.
El
año pasado, la Conselleria de Educación anunció un plan para
acabar con los barracones y publicó un listado de infraestructuras
previstas en el que estaba el colegio Maestro Serrano. Pero ha
empezado el curso y las clases prefabricadas siguen allí. Por eso,
aunque asegura ser consciente de la delicada situación económica de
la Generalitat y de los problemas de financiación, Bielsa ha vuelto
a pedir a la Conselleria que cumpla su palabra: "Este verano
hemos vuelto a acondicionar las aulas prefabricadas del Maestro
Serrano, porque la seguridad de los más pequeños es lo primero,
pero no habrá más reformas. Estos barracones tienen que
desaparecer".
Además
de la precariedad de las instalaciones, la dirección del Maestro
Serrano también ha transmitido al alcalde y a la concejala su
preocupación por la falta de recursos para atender al alumnado con
necesidades especiales. Según ha denunciado la directora, este año
van a tener menos profesores de Pedagogía Terapéutica, porque pasan
de 3,5 a 2, y menos profesores de Audición y Lenguaje, pasando de
3,5 a 2,5. Tras enterarse de la situación, Ana Mª Julián se ha
comprometido con la directora del Maestro Serrano a solicitar a la
inspección de zona y a la Conselleria que ponga los recursos
suficientes para atender a todos los niños con necesidades
especiales: "si estos recortes se consuman estaría en peligro
la atención de los niños y niñas con déficit auditivo y con
trastorno del espectro autista que van al Maestro Serrano. Y,
sencillamente, no podemos permitirlo", advierte la concejala.
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