Rosa Laparra, gerente de la Fundación Divina Pastora, con representantes de la asociación TDAH más 16 Valencia, tras la firma del convenio. DIVINA PASTORA La
Fundación Divina Pastora y la Asociación TDAH más 16 Valencia han
renovado por cuarto año consecutivo su convenio de colaboración
mediante el cual desarrollan diferentes actividades con un doble
objetivo. Por un lado, dar visibilidad y concienciar sobre este
trastorno neurobiológico y del neurodesarrollo y, por otro, mejorar
la integración de los jóvenes que lo padecen.
Entre
las iniciativas puestas en marcha destaca la organización de
talleres de cubo de Rubik cuya finalidad es que los jóvenes que
padecen TDAH aprendan a manejar las habilidades sociales entre
iguales, además de fomentar el asociacionismo. La pasada semana,
junto con la concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Valencia, se
llevó a cabo una exhibición en la que los participantes pudieron
aprender y mejorar sus habilidades en este juego.
Además,
y también dentro del apoyo de la Fundación Divina Pastora, se creó
en 2017 un club de running que, al igual que los talleres de cubo de
Rubik, está abierto a todo tipo de público para que puedan
compartir aficiones y, de esta forma, fomentar su integración en la
sociedad.
La
Asociación TDAH más 16 Valencia nació en 2015 por la inquietud y
necesidad conjunta de afectados y familias, así como de
profesionales relacionados con el trastorno por cubrir sus carencias
existentes especialmente en el sector educativo y sanitario, agravado
en la adultez en el sector laboral. El desconocimiento de la sociedad
en general hace estragos en quien padece TDAH.
La
Fundación
Divina Pastora
es una organización sin ánimo de lucro que tiene como objetivo
prestar atención a personas con alto riesgo de exclusión social y
está orientada a la promoción de obras sociales, benéficas,
médico-sanitarias y de protección de salud. Asimismo, colabora con
distintas entidades para impulsar la formación e información en los
ámbitos educativo, deportivo, medioambiental, fomentando la
docencia, la formación y la investigación.
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