El
Ayuntamiento de Sagunt ha acordado en el último pleno tramitar, ante la Generalitat Valenciana, la
delegación de competencias de las obras e intervenciones en
distintos centros educativos del municipio. La propuesta fue aprobada
por unanimidad.
Esta supone la
construcción, ampliación, adecuación, reforma y equipamiento de 15
centros, en el marco del Plan de Cooperación Edificant de la
Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte.
Concretamente, los centros en los que se pretende trabajar y las
actuaciones que se quieren llevar a cabo las obras son los
siguientes: en el centro Victoria y Joaquín Rodrigo se pretende
construir el aulario infantil, así como la intervención en el
sistema de calefacción en el edificio de primaria; en Baladre la
intervención consiste en instalar el sistema de calefacción en el
edificio de infantil, la intervención integral del sistema eléctrico
del edificio de primaria y la intervención integral del sistema
eléctrico de baja tensión del edificio de primaria e intervención
en el patio.
En referencia al
centro Ausiàs March, la actuación consiste en la adecuación del
servicio de sistema eléctrico de baja tensión, al igual que el
Villar Palasí en el que, además, se adecuará el sistema de
calefacción. Estas dos actuaciones también se realizarán en el
colegio Maestro Tarazona. En el Vilamar las intervenciones previstas
son la adecuación del patio y la instalación de un ascensor, del
mismo modo que en el colegio Cervantes. Por último, en el CEIP
Mediterráneo se intervendrá en la zona de accesos.
Es importante
recordar que el Ayuntamiento de Sagunt, en su voluntad de
colaboración con la administración autonómica y con el objetivo
común de mejorar las infraestructuras educativas existentes en el
municipio, así como crear nuevos centros escolares, ya se adhirió al
programa Edificant el pasado mes de enero, y, en concreto, para la
realización de quince intervenciones, entre ellas las que ya se
acordaron y se centran en el colegio de educación especial Sant
Cristòfol y en la construcción del nuevo IES Número 5.