Imagen de la procesión cívica. Som
Valencians, partido valencianista encabezado por Joan Culla y Jaume
Hurtado, presidente y secretario general, respectivamente, ha
anunciado que acudirá a la Concentració
en
Defensa de la Llibertad de l´Ensenyança.
Desde la organización han convocado a todos sus afiliados y
simpatizantes a acudir a la protesta, emplazada para el próximo
sábado, 25 de marzo, en el paseo de la Pechina de Valencia. Hurtado
ha asegurado que “deben de ser las familias las que elijan la
educación de sus hijos, no el conseller Marzà ni Compromis,
mediante la imposición de un decreto. Lo más razonable es ir hacia
una educación donde se prime la lengua materna de los estudiantes y
se garantice la protección del valenciano, pues es la lengua que, en
estos momentos, está sometida a una gran presión por parte del
catalán y del castellano”.
El
secretario general ha añadido que Som Valencians “cree” en la
libertad: “Creemos en la libertad, y la libertad se empieza a
garantizar desde la enseñanza. En los colegios no se puede aprender
a menospreciar ninguna lengua. Tampoco se puede imponer el catalán o
el castellano sobre el valenciano. Nosotros solicitamos libertad para
que en los colegios se pueda aprender la lengua valenciana, según
las normas ortográficas de la Real Academia de Cultura Valenciana
(RACV), les Normes
d'El Puig.
Para ello, deben poder convalidarse los títulos de valenciano de Lo
Rat Penat, pues sólo esto puede garantizar que los profesores de
valenciano tengan la capacitación necesaria para impartir materias
en esa lengua”.
Por
otro lado, el político valencianista ha recordado que “es clave
que los valencianos salgan del sistema educativo con un buen nivel de
inglés, ya que una sociedad trilingüe está mucho mejor preparada
para la globalización. Sin embargo, si perdemos nuestra lengua
valenciana, estaremos más indefensos, precisamente, en ese mundo
globalizado. Si perdemos nuestra lengua, perdemos nuestra identidad.
Un valenciano- parlante es siempre bilingüe. Una persona bilingüe
está preparada para aprender un tercer y cuarto idioma con mucha más
facilidad. En el caso de los valenciano-parlantes, no tienen tantos
problemas para aprender francés o italiano. Los
castellano-hablantes, que viven en Valencia deben amar la lengua
valenciana por ser algo suyo y también considerarla como propio. Que
le quede claro al señor Marzà que esto no se consigue imponiendo,
pues así se obtiene el efecto contrario. Se consigue demostrando que
el valenciano es una lengua necesaria, útil y que es patrimonio de
todos los valencianos”.
Hurtado
ha concluido dejando encima de la mesa las líneas fundamentales del
modelo de educación de Som Valencians: “Som Valencians cree un
trilingüismo en el que valenciano, castellano e inglés tienen la
misma importancia y están al mismo nivel. Además, Som Valencians
defiende la implantación de un cheque escolar, un bono que equivale
al coste de la matrícula que daría la Consellería de Educación a
las familias. Con este cheque cada familia acude a la guardería,
colegio o instituto de su libre elección. Defendemos este modelo
porque dará más libertad a los padres a la hora de elegir el centro
y no que se les imponga el que esté más cerca de su domicilio. Los
padres y madres deben poder decidir el centro que consideren mejor
para sus hijos”.
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