La conformació de les plantilles de professors de grau superior s'ha realitzat, des de l'any 1992, mitjançant la contractació de docents del cos de professors de Música i Arts Escèniques en comissió de serveis, és a dir, que no tenen plaça fixa en el centre on treballen, si no en un altre diferent.
Degut a que no es convoquen oposicions a càtedra des del mateix any, el creixement d'aquestes contractacions "provisionals" ha arribat fins al punt de, en el cas del Conservatori Superior "Salvador Seguí" de Castelló, haver-hi el 80% del professorat en aquestes condicions. Només tres places pertanyen a catedràtics i son fixes, i les restants son d'interins. Han d'abastir ells sols l'ensenyança de més de 400 alumnes, o és que hi ha algun problema en l'organització de les plantilles? Per què no es convoquen oposicions a càtedra?
Aquesta situació ha provocat que l'Associació de catedràtics que si que estan ocupant les seues places, hagen denunciat aquestes contractacions i reclamat que els llocs de treball que ocupen els professors en comissió de serveis siguen coberts exclusivament per catedràtics o catedràtics interins. Açò, ha portat a que Conselleria haja pres la decisió de no renovar les comissions de servei a estos professors i traslladar al professorat actual dels conservatoris, als centres on son titulars.
Els llocs de treball seran coberts mitjançant la contractació d'altres professors que, potser, no tenen el nivell que els alumnes desitgem. De fet, la borsa de treball que, recentment s'ha obert per cobrir aquestes vacants, exigia com a requisit tindre només 16 anys! I un dels requisits per matricular-nos al conservatori és que tinguem 19 anys!
Molts dels alumnes dels conservatoris de la Comunitat Valenciana, elegim el centre d'estudi en funció dels professors d'interpretació i compossició, buscant el perfil docent que creiem que és l'adequat per a nosaltres: músics docents que tenen el doctorat o estan en vies d'obtenir-lo , que tenen una trajectòria com a concertistes i sobretot, molta experiència en l'ensenyança superior; professors que tenen grans iniciatives, com el disseny de la guia docent de les assignatures LOE, i que tenen qualitats més que suficients per a la impartició del tercer grau o postgrau amb l'objectiu d'estar en la línia de la convergència cap a l'espai únic europeu (Bolonia), que està en aquests moments en via de confirmació.
Aquests professors estan treballant a Castelló, i nosaltres ja els hem trobat, per això ens matriculem en aquest centre cada any. Si tot continua en davant, els alumnes serem els més perjudicats, ja que el canvi de professorat afectarà a la nostra ensenyança, potser disminuint la qualitat que avui dia estem rebent.
A més, noves especialitats, com "Música antiga" que va ser implantada el curs anterior, corren el risc de desaparèixer, degut a que hi ha molts pocs professors especialitzats en la interpretació d'instruments antics, i els pocs que hi ha, son els que ocupen les places "provisionals" en l'actualitat, i que per tant, hauran de translladar-se als seus centres corresponents.
Pensem que no poden oferir-nos unes condicions d'estudi, i canviar-les d'aquesta manera. Si ja eren pocs els recursos materials del conservatori, només faltava que ens llevaren la nostra motivació per acudir al centre, el nostre professorat.
Aquesta regularització, exclusiva de la Comunitat Valenciana (encara que tots els conservatoris superiors d'Espanya funcionen de la mateixa manera), afecta i afectarà als professors, però molt més als alumnes, a les persones que perpetuen la tradició musical valenciana i fomenten l'interès per l'estudi de la música.
Categorías de la noticia
Y además quizá te interese
