El director general de Formación y Cualificación Profesional, Felipe Codina, ha anunciado que desde la Conselleria de Formación, Educación y Empleo "queremos conseguir una FP conectada a las empresas que responda a sus demandas formativas"Felipe Codina ha clausurado la jornada La Formación Profesional: Clave de Futuro, organizada por la Federación de Centros de Enseñanzas de Valencia (FECEVAL). En su intervención, el director general ha apostado por "impulsar entre todos los agentes implicados una Formación Profesional (FP) conectada al tejido productivo y que proporcione una respuesta adecuada a las exigencias del mercado laboral, que permita alcanzar una plena integración entre la FP y el empleo".Con esta finalidad, según ha explicado, se está trabajando "en diseñar una serie de mecanismos de prospección de nuevos perfiles y cualificaciones mediante la creación de un sistema de comunicación permanente de los contenidos de la FP a las empresas, lo que permitirá conseguir adecuar la oferta y demanda formativa a las demandas y necesidades del propio tejido productivo, especialmente de las microempresas y Pyme's, incidiendo en actividades con mayor valor añadido y con más conocimiento incorporado".Codina ha manifestado que de esta forma "se conseguirá mejorar la inserción laboral de los alumnos, facilitando a las empresas, unos profesionales adecuados a sus necesidades productivas, contribuyendo a mejorar su competitividad y posibilidades de negocio". En este sentido, ha destacado la puesta en marcha de la FP en Alternancia, como uno de los mecanismos más idóneos para conseguir la integración entra la FP y el empleo, pues, "va a permitir que la formación de los alumnos se realice de forma compartida con las empresas participantes en el proyecto mediante una relación laboral"."FP en Alternancia, -ha indicado-, es un paso más en la evolución de la actual FP hacia el modelo alemán aplicado a la realidad de nuestra Comunitat, con el objetivo de conseguir una Formación Profesional (FP) conectada al tejido productivo que proporcione una respuesta adecuada a las exigencias del mercado laboral".Mediante este modelo, en opinión de Felipe Codina, se convertirán las 400 horas de formación práctica en el centro de trabajo tradicional (FCT) no remuneradas prevista en la actual FP, que se suelen realizar durante el último trimestre del segundo curso, en la primera experiencia laboral del alumno, duplicando el número de horas prácticas, y estando vinculado con una empresa mediante contrato laboral remunerado según convenio".
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