Campaña de la asociación en Baleares VOX ha presentado junto con el Partido
Popular, en las Cortes Valencianas, una Proposición de Ley con el nombre de
Proposición de Ley de Libertad Educativa. A partir de ese momento, desde la
Asociación Hablamos Español hemos
manifestado públicamente nuestra discrepancia, por tratarse de una ley que no
permite la libertad de elección de las familias, como nosotros defendemos
estatutariamente, sino que impone porcentajes de asignaturas en tres lenguas
vehiculares. Por otra parte, hemos mostrado públicamente que existen
otra serie de aspectos de la ley que nos han parecido contrarios al respeto a
la cooficialidad lingüística y a los derechos de los alumnos hispanohablantes y
valencianohablantes a recibir la mejor enseñanza en su lengua materna. El
próximo lunes Hablamos Español, como asociación cuyo mandato estatutario es
defender la libertad de elección de lengua y el respeto a la cooficialidad
lingüística, presentará ante las Cortes Valencianas enmiendas a la nueva ley.
En aras de lograr mejoras para la comunidad
educativa y a la luz de la cerrazón mostrada por los partidos VOX y Popular,
que ni siquiera atienden los casos de alumnos discriminados (colegios donde no
se imparte ni una sola asignatura troncal en español, niños suspendidos por
usar esta lengua en los exámenes)estamos
llevando a cabo una campaña de recogida de firmas en apoyo a tres peticiones de
mínimos para que las recoja la nueva ley, porque dada la actitud de pasotismo
observada ante estos problemas de niños que esta sucediendo en el presente
curso, tememos que la futura ley será aprobada tal y como se ha presentado. Los
mínimos que reclamamos con esta campaña son: que las familias
puedan elegir, al menos, la lengua
en la que se imparten las asignaturas troncales, que los niños de Primaria puedan realizar las
pruebas evaluables en su lengua, algo que no recoge la ley que VOX y PP
quieren aprobar (recordamos los casos que ha publicado Hablamos Español de
niños que con este gobierno están siendo suspendidos por hacer sus exámenes en
español)y que la rotulación de
los centros de enseñanza respete la cooficialidad, algo que en la
futura ley de ambos partidos se deja en manos de los centros de enseñanza.
Desde que hemos
iniciado la campaña, sobre todo en los últimos dos días, en cuentas de redes
sociales, de VOX, incluyendo WhatsApp, se suceden los bulos, la difamación y la
manipulación sobre la asociación, sus propuestas, y sobre su presidente, Gloria
Lago, mentiras y difamaciones que hace tiempo ni siquiera vemos en los sectores
nacionalistas más radicales.
En este momento
vamos a centrar nuestras acciones sobre una desinformación concreta que atañe a
un aspecto básico de nuestras reivindicaciones.VOX está
difundiendo, y para ello utiliza imágenes de nuestra campaña, que la nueva ley
garantizará la rotulación de los colegios en español, lo cual no es cierto.
Tampoco lo es que en Primaria se podrá elegir lengua en los exámenes. Pero lo
más grave es su afirmación de que NO es legal elegir lengua de las asignaturas
troncales. El Tribunal Constitucional avaló que haya líneas con todas las
asignaturas en un idioma, como defendemos nosotros. También avaló que en
el caso de que una comunidad autónoma implante un sistema sin líneas, es decir,
con un mismo sistema para todos, deberá haber un mínimo de asignaturas en cada
una de las lenguas, incluyendo una asignatura troncal según sentencia del TS en
casación de una del TSJC. El
sistema de libertad de elección de lengua es, por otra parte, el único que
cumple los tratados internacionales ratificados por España, lo que quiere
decir, que nuestra propuesta tiene un plus de legitimidad.
Por lo tanto, es ridícula e indignante esta
campaña promovida desde sectores del partido VOX para tratar de justificar un
claro incumplimiento de su programa electoral en materia lingüística. Las
pruebas están a la vista y la hemeroteca es incontestable. Durante mucho
tiempo, sobre todo en campaña electoral, vimos cómo utilizaron nuestras
campañas para promocionarse, algo que podía perjudicar nuestra imagen, ya que
somos una asociación apartidista, pero que teníamos que aceptar como
inevitable. Lamentablemente no ha servido para que al menos nuestras propuestas
se plasmaran en una Ley de Libertad de Elección de Lengua real.
Es VOX el que, por razones que le corresponde
a él explicar, ha modificado sus propuestas, se contradice a sí mismo y encima
pretende, aprovechándose de la falta de conocimientos jurídicos del ciudadano
común, y mediante ridículas manipulaciones del lenguaje jurídico, desprestigiar
a Hablamos Español, que defiende lo que siempre ha defendido, y su modelo para
la enseñanza es plenamente constitucional, y el único que cumple con los
compromisos adquiridos por España al ratificar la CELRM.
Por todo ello hemos
requerido con firma letrada a este partido, para que cesen las actuaciones que
definimos en el escrito:
Desde sectores del partido VOX se viene
desinformando a la ciudadanía entre otras cosas al respecto de la posibilidad
de aprobar una ley que reconozca el derecho de los padres a elegir, entre las
dos oficiales, la lengua vehicular en la que a sus hijos menores les sean
impartidas las materias troncales. Desde esos sectores se viene diciendo que
tal pretensión es “ilegal” y que está prohibida en base a sentencias del TSJCV.
En relación con semejante campaña de desinformación y descalificación de
Hablamos Español queremos aclarar lo siguiente:
1.- Tanto el TSJCV como el mismísimo TS
carecen de competencias para anular total o parcialmente una norma con rango de ley. Tal competencia solo
corresponde al TC tras interposición del correspondiente recurso de
inconstitucionalidad o el planteamiento de una cuestión de constitucionalidad
por parte de un tribunal de justicia ordinario. Cuestión aparte es que el TSJCV
haya declarado en el pasado ilegal una
norma de rango reglamentario que
reconozca un derecho que no tenga cobertura
legal o que vaya claramente en contra de una norma con rango de leyo contra la doctrina del TC sobre la materia
en cuestión. Pero las Cortes de la Comunidad Valenciana por supuesto que pueden
aprobar una ley que reconozca el citado derecho y solo el TC podría anular ese
derecho si las instancias legitimadas para hacerlo interponen recurso de inconstitucionalidad
al respecto y el TC asume las tesis de la parte recurrente. Es decir, una ley
no puede ser “ilegal”, sino que puede ser, en todo caso, inconstitucional y,
por supuesto, esa anula todas aquellas normas de menor o igual rango anteriores
que se opongan a ella. Es el propio TC el que dice que el derecho a poder
elegir lengua vehicular es un derecho de configuración legal, que no emana
directamente de la propia Constitución. Puede leerse en el FJ 9 de la STC 337/1994:
Al igual que hemos dicho, en lo que importa al
presente caso, que no puede
ponerse en duda la legitimidad constitucional de una enseñanza en la que el
vehículo de comunicación sea la lengua propia de la Comunidad Autónoma y lengua
cooficial en su territorio, junto al castellano(STC 137/1986,
fundamento jurídico 1.), dado que esta consecuencia se deriva del art. 3 C.E. y
de lo dispuesto en el respectivo Estatuto de Autonomía. Doctrina que, aunque sentada para un modelo
de bilingüismo en la enseñanza basado en la elección de la lengua cooficial
en la que aquella ha de recibirse – como es el caso del País Vasco -,es
igualmente aplicable a un modelo basado en la conjunción de ambas lenguas
cooficiales, como es el que inspira la Ley 7/1983, del Parlamento de Cataluña.
2.- Respecto a la afirmación de la posible
inconstitucionalidad del reconocimiento legal del citado derecho de elección de
la lengua vehicular de las materias troncales, es evidente que no existe tal
inconstitucionalidad, ya que en su sentencia 137/196 (FJ 1, párrafo final) el TC
valida la constitucionalidad del modelo de libre elección de lengua vehicular
entre las oficiales incluso para todas las materias, que supone la exclusión
total del carácter vehicular de la lengua oficial diferente de la elegida
(salvo, naturalmente, en la materia específica dedicada a la enseñanza de esa
lengua). Vendría a ser de aplicación el famoso aforismo de que “el que puede lo
más, puede lo menos”.
3.- La afirmación de que todo slos alumnos han de recibir
al menos una materia troncal en cada una de las lenguas oficiales es de
aplicación al caso de que a todos los
alumnos se les obligue a recibir la enseñanza en una determinada proporción, de manera
que no se puede excluir el carácter vehicular de una de las lenguas oficiales en todas las materias troncales para todos los alumnos. Pero esto no
es aplicable al caso de que sean los padres puedan elegir la lengua oficial en la que se imparten a sus
hijos todas las
materias troncales, por lo dicho anteriormente sobre la constitucionalidad del
modelo de libre elección y el citado aforismo de que “quien puede lo más, puede
lo menos”. Es bastante fácil de entender: si se deja elegir libremente la
lengua de impartición de las materias troncales, no se está excluyendo el uso
de ninguna lengua oficial en la impartición de materias troncales en el conjunto del modelo(como
ocurre en el de libre elección total), y lo demás no son más que ganas de
manipular.
4.- Abundando en todo lo anterior, resulta que
España ha ratificado la Carta Europea de las Lenguas Regionales o Minoritarias
(CELRM) en unos términos que obligan a ofrecer toda la enseñanza en lengua oficial regional a los alumnos
cuyos padres así lo deseen; es decir, que no tienen por qué estudiar ninguna materia troncal en
castellano o español, salvo la propia materia lingüística. De hecho, solo el
modelo de libre elección es compatible simultáneamente con la Constitución y
con los compromisos adquiridos por España al ratificar la CELRM. Estos
compromisos no pueden ser satisfechos, en clara vulneración del artículo 96.1
de la Constitución, mediante la instauración del denominado modelo de
conjunción lingüística para todos, que es el que proponen el PP y VOX para la
Comunidad Valenciana. De hecho, el modelo de libre elección, sobre el papel, de
la Comunidad Autónoma Vasca, entre tres vías (A, B y D), es el único avalado en
los informes de los Comités de Expertos que evalúan el cumplimiento de los
compromisos adquiridos por España al ratificar la CELRM.
Por lo tanto, es ridícula e indignante esta
campaña promovida desde sectores del partido VOX para tratar de justificar un
claro incumplimiento de su programa electoral en materia lingüística y el apoyo
sin fisuras y hasta entusiasta manifestado a las propuestas reflejadas en la
ILP promovida por Hablamos Español. Las pruebas están a la vista y la
hemeroteca es incontestable.
Es VOX el que, por razones que le corresponde
a él explicar, ha modificado sus propuestas, se contradice a sí mismo y encima
pretende, aprovechándose de la falta de conocimientos jurídicos del ciudadano
común, y mediante ridículas manipulaciones del lenguaje jurídico, desprestigiar
a Hablamos Español, que defiende lo que siempre ha defendido, y su modelo para
la enseñanza es plenamente constitucional, y el único que cumple con los
compromisos adquiridos por España al ratificar la CELRM.
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