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Los estudiantes valencianos tendrán más horas de matemáticas y volverán a dar música

El pleno del Consell ha aprobado este viernes este decreto

El nuevo decreto "pone coto al caos en los horarios lectivos" con un horario "de consenso", de forma que se pasa a 30 horas semanales en primero y segundo de la ESO (actualmente son 30 y 32, respectivamente) y a 32 horas en tercero y cuarto de la ESO (actualmente son 33 en ambos niveles)

REDACCIÓN - 21/06/2024

Alumnos en sus aulas, en una imagen de archivo. EFE/Manuel Bruque

El nuevo decreto del Consell que regula el currículum y el horario de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) amplía a cuatro las horas de Matemáticas que se imparten en todos los cursos y recupera la asignatura de Música como obligatoria en Tercero así como las calificaciones numéricas.

El pleno del Consell ha aprobado este viernes este decreto que modifica el Decreto 107/2022, de 5 de agosto, del Consell y la Orden 19/2023 de 29 de junio de la Conselleria de Educación, según ha explicado el conseller José Antonio Rovira en la rueda de prensa posterior a la reunión.

Entre las novedades de este decreto destaca que todo el alumnado de primero, segundo, tercero y cuarto de la ESO recibirá cuatro horas semanales de Matemáticas durante el curso 2024-2025 con el fin de "reforzar las materias instrumentales tras las deficiencias detectadas en el informe Pisa", ha argumentado Rovira.

Además, ha explicado que se recupera la asignatura de Música en tercero de ESO "como estaba hasta 2015", de forma que "se da respuesta a la tradición musical de la Comunitat Valenciana cumplimos con un punto del programa electoral".

Igualmente, se recuperan las notas numéricas, que irán junto a las calificaciones en letra porque, según el conseller, "es mejor", ya que no es lo mismo un Insuficiente con un 0,5 que con un 4.

Rovira ha incidido en que el decreto "fomenta la lengua extranjera reordenando el horario de esta asignatura", que se refuerza en primero y segundo, donde pasa a 4 horas semanales, de las cuales al menos una hora habrá de dedicarse a competencia comunicativa oral.

En tercero y cuarto de ESO, la materia de Lengua Extranjera tendrá una carga de tres horas semanales, y en dichos cursos se ofertará obligatoriamente la optativa Competencia Comunicativa en Primera Lengua Extranjera, por lo que el alumnado que la curse tendrá cinco horas semanales de lengua extranjera.

Entre otros aspectos, con la aprobación de este decreto se va a hacer una modificación puntual en el decreto que regula la Formación Profesional dual.

A partir del próximo curso escolar 2024-25 toda la Formación Profesional de los grados C y D tendrá que ser dual, de manera que el alumnado realizará formación en las empresas desde el primer curso. De este modo, se ha establecido que dicha formación práctica también pueda realizarse con empresariado individual (autónomos).

Por otra parte, el Consell ha aprobado dos decretos por los que se establecen los currículums del ciclo formativo de Formación Profesional de Grado Superior en Organización y Control de Obras en Construcción y el ciclo formativo de Formación Profesional Básica en Acceso y Conservación en Instalaciones Deportivas.

En la definición de estos currículums se han tenido en cuenta las características educativas, socioproductivas y laborales valencianas con el fin de dar respuesta a las necesidades generales de calificación de los recursos humanos para incorporarlas a la estructura productiva.

El currículum del ciclo formativo de Grado Superior en Organización y Control de Obras de Construcción, de un total de 2.000 horas de duración, se organiza en dos cursos académicos.

Asimismo, se establece el módulo profesional de formación en centros de trabajo, que se hará, generalmente, en el tercer trimestre del segundo curso del ciclo formativo.

Por otra parte, el currículum del ciclo formativo de Formación Profesional Básica en Acceso y Conservación en Instalaciones Deportivas se estructura en módulos asociados a bloques comunes para garantizar la adquisición de competencias clave del aprendizaje permanente, en módulos profesionales asociados a unidades de competencia y en el módulo de Formación en Centros de Trabajo.

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