No a los recortes, y a la LOMCE

Los padres y madres, los estudiantes y los representantes de los profesionales de la educación hemos acordado un calendario de movilizaciones que incluye la convocatoria de una Huelga General de la Educación para el próximo 9 de Mayo.

Con estos actos y esta huelga, toda la comunidad educativa queremos mostrar asi el rechazo a la degradación sistemática que está sufriendo la educación a causa de unas politicas de austeridad injustas, perversas e inútiles, que tienen como objetivo encubierto el desmantelamiento de los servicios públicos, los únicos que garantizan unas condiciones dignas para toda la ciudadanía, y los únicos que son los garantes reales de la igualdad y de la equidad social.

NO A LOS RECORTES

Los ejes de está politica de degradación a la que nos lleva los recortes son : la eliminación de puestos de trabajo necesarios; la reducción de medidas y servicios de apoyo : becas comedor, libros, transporte; el encarecimiento y la limitación en el acceso a las enseñanzas fundamentales para la sociedad y que deben ser suficientes y gratuitas; la reducción y paralización drástica de la construcción de nuevas infraestructuras en todos los niveles; el empeoramiento generalizado de las condiciones en que se debe trabajar en los centros; la vulneración sistemática de los acuerdos laborales que garantizan unas condiciones de trabajo dignas para los profesionales y por último el recorte de derechos sociales cuya última expresión es la reforma unilateral y vía Real Decreto-Ley de la jubilación anticipada y parcial que afectará muy negativamente al personal que pertenece al Régimen General de la Seguridad Social.

La traducción económica que puede hacerse de estos recortes es que el dinero destinado a educación ha disminuido más de un tercio , la mayor parte, atribuible al Real Decreto Ley 14/2012 de medidas de racionalización del gasto público en el ámbito educativo.

NO A LA LOMCE

Por ser una contrarreforma fundamentalmente ideológica, basada en una determinada concepción de la sociedad. Todo el redactado es una clara muestra de ello, a excepción de unas cuantas partes, que lo único que muestran es una profunda ignorancia del sistema educativo. Es una ley que : consolida los recortes educativos; que se ha diseñado de espaldas a la comunidad educativa; privatizadora; segregadora; una ley donde la profusión de pruebas externas en primaria y revalidas al final de la ESO y del bachillerato, supone un menosprecio hacia el profesorado; una ley que pervierte la autonomia de los centros, dando prioridad a los de especialización curricular; una ley que excluye otras funciones educativas propias de una sociedad democrática, eliminando la educación en valores; una ley que elude las recomendaciones de la UE y de la OCDE de priorizar las inversiones en educación; una ley que propone la consecución de los objetivos educativos europeos previstos para el 2020 sin haber cumplido los objetivos del 2010; una ley que parte de una concepción centralista y que propicia un enfrentamiento innecesario entre autonmias e introduce cambios en los territorios con lengua propia y por último una ley que reduce las competencias de los organos colegiados, que pierden sus funciones de gobierno, y concede un poder casi omnimodo a los directores.

Por todo ello, debemos unirnos y luchar todos juntos en todas las movilizaciones y decir BASTA YA y demostrar al gobierno, nuestro NO, MÁS ROTUNDO A LOS RECORTES Y A LA LOMCE.