El entorno de la Fuente del Sargal, en Viver, fue el aula al aire libre que el pasado miércoles acogió a los alumnos del CRA Palancia–Mijares para una mañana de educación ambiental diferente. Los escolares, llegados desde Jérica, se adentraron en el bosque de ribera y, literalmente, metieron los pies en el río Palancia para explorar de primera mano los secretos que esconde uno de los cursos fluviales más singulares del interior castellonense.
La jornada arrancó con un paseo por el bosque de Ribera, un espacio que sirvió de introducción viva al ciclo del agua y a los problemas que amenazan hoy a los ecosistemas fluviales. Preguntas, asombro y ganas de explorar marcaron el ritmo de una mañana en la que la naturaleza fue la mejor maestra.
Con el calor apretando, el grupo no tardó en verse atraído por el río. Ya con los pies en el agua, llegó la parte más esperada: la búsqueda de macroinvertebrados, esos pequeños organismos acuáticos que, pese a su diminuto tamaño, son grandes indicadores de la salud del río. A través de su observación, los alumnos pudieron comprobar la rica biodiversidad que alberga el Palancia y entender por qué su presencia o ausencia dice mucho sobre el estado del ecosistema.
La actividad puso el punto final a la temporada de primavera de educación ambiental impulsada por AEMS–Ríos con Vida en el río Palancia, un programa desarrollado con el apoyo de la Confederación Hidrográfica del Júcar que, a lo largo de estos meses, ha acercado la cultura del agua y la conciencia medioambiental a los más jóvenes de la comarca.