El IES La Melva de Elda ha sido reconocido a nivel nacional por su apuesta por el emprendimiento y la innovación educativa al recibir dos galardones en la novena edición del concurso ‘Emprendemos. Fomento del emprendimiento cooperativo en la escuela’, impulsado por la Unión Española de Cooperativas de Enseñanza (UECoE) y el Grupo Cooperativo Cajamar.
El centro educativo eldense ha obtenido el premio a la Mejor iniciativa emprendedora desde centro no cooperativo gracias al proyecto ‘Re-Live Objects’, además de una mención especial por ‘Still Good’, dos propuestas desarrolladas por alumnado del instituto y centradas en la sostenibilidad y la economía circular.
La entrega de premios se ha celebrado en el marco del Encuentro del Emprendimiento Cooperativo en la Escuela 2026, organizado por UECoE y la Confederación Española de Cooperativas de Trabajo Asociado (COCETA), en el colegio cooperativo GSD Las Rozas de Madrid. El acto ha reunido a representantes del ámbito educativo, institucional y de la economía social.
El reconocimiento al proyecto ‘Re-Live Objects’ fue entregado por el director Comercial y de Economía Social de Cajamar, Fran Martínez, al tutor del equipo del instituto eldense, José Calabuig, quien ha explicado que la iniciativa nació a partir de una reflexión en el aula sobre el creciente volumen de residuos electrónicos.
“El alumnado identificó un problema real de su entorno y trabajó con gran implicación para diseñar una solución innovadora basada en inteligencia artificial y economía circular”, ha señalado Calabuig. Además, ha destacado la creatividad, capacidad de análisis y compromiso social mostrado por los estudiantes durante el desarrollo del proyecto.
Un proyecto contra el desperdicio alimentario
Junto al galardón principal, el jurado también ha concedido una mención especial al proyecto ‘Still Good’, igualmente impulsado por alumnado del IES La Melva y orientado a combatir el desperdicio alimentario mediante una propuesta empresarial sostenible.
La tutora del equipo, Lorena Cerdá, ha explicado que las alumnas participantes analizaron el problema desde una perspectiva local para plantear soluciones vinculadas a la economía circular y el aprovechamiento de excedentes alimentarios.
“Su implicación, sensibilidad social y capacidad para transformar una problemática real en una oportunidad de mejora han sido ejemplares durante todo el proyecto”, ha manifestado Cerdá.
Estos reconocimientos ponen en valor la capacidad del alumnado del IES La Melva para identificar retos reales de su entorno y desarrollar soluciones con impacto social y medioambiental, alineadas con los principios de sostenibilidad y economía social.
Un concurso para fomentar el cooperativismo en las aulas
El certamen ‘Emprendemos. Fomento del emprendimiento cooperativo en la escuela’ está dirigido a estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y Formación Profesional de toda España y tiene como objetivo promover la cultura emprendedora, difundir los valores cooperativos y visibilizar iniciativas educativas innovadoras.
En esta novena edición también han sido premiados el colegio San Agustín de Fuente Álamo y el colegio Valle del Miro de Valdemoro, ambos reconocidos ex aequo en la modalidad de Mejor iniciativa emprendedora, así como la Cooperativa Tear de Granada, distinguida por su proyecto de cooperativa escolar.