Llega la vuelta al cole. Y con ella se agudizan lasdiferencias socioeconómicas de las familias. Los bolsillos se resienten enseptiembre, pero mucho más entre quienes viven en contextos de pobreza.
Un capítulo por el que ya no nos tenemos que preocuparinicialmente son los libros de texto, que con las medidas adoptadas en laúltima legislatura de la Generalitat Valenciana constituyen un alivio en laeconomía doméstica. Y a pesar de todo, según los datos de Cruz Roja, el 42% delos niños y niñas atendidos en la Comunidad Valenciana no dispone del materialescolar adecuado.
Hay iniciativas solidarias durante estas semanas queayudan a completar el equipamiento de familias en dificultad en el arranque delcurso. Destaca la apuesta de Carrefour con Cruz Roja, que desde hace ya más de10 años logra establecer los lotes necesarios para miles de menoresvalencianos.
Y sin embargo, las carencias permanecen. Más allá demochilas y libretas, las ONG se ven obligadas a intervenir con entregaspuntuales de vestuario, pagos de becas de comedor, salidas extraescolares.Todas estas cuestiones afectan de forma directa en la educación de chicos ychicas, y por tanto tienen consecuencias en su desarrollo.
La pobreza infantil persiste y en la Comunidad Valencianaafecta a uno de cada cuatro menores de 18 años. Además de ser una barrera parala igualdad de oportunidades, las trabas educativas perpetúan situacionesnegativas: el 80% de los niños y niñas pobres lo serán de adultos.
Creo que hay que tomar nota muy en serio de esta complejarealidad. Con la educación nos jugamos el futuro de nuestra sociedad y en lavuelta al cole no todas las mochilas llevan lo mismo. Algunas pesan demasiado.