El alumnado de Formación Profesional del IES El Quint se ha convertido en protagonista de uno de los proyectos educativos surgidos tras la dana de octubre de 2024 en la provincia de Valencia.
Los estudiantes del ciclo de Agroecología han participado en una iniciativa centrada en la recuperación ambiental del entorno del río Turia mediante análisis de suelo, agua y vegetación, además de campañas de sensibilización ciudadana.
Un proyecto nacido tras la dana
La propuesta forma parte de ‘Aprenem de la Pluja’, una convocatoria impulsada por la Fundación Cotec para movilizar a centros de Formación Profesional afectados por las consecuencias de la dana.
El proyecto desarrollado en Riba-roja de Túria fue uno de los 16 seleccionados en toda la provincia por su impacto social, participación del alumnado y conexión con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
La FP como herramienta de reconstrucción
La iniciativa ha combinado formación técnica con trabajo comunitario y recuperación del entorno natural.
Según destacan desde la organización, ‘Aprenem de la Pluja’ ha servido para demostrar cómo la Formación Profesional puede actuar como motor de transformación social y respuesta ante emergencias reales.
Además del proyecto del IES El Quint, otros centros han desarrollado actuaciones relacionadas con reparación de infraestructuras, recuperación de equipos electrónicos o apoyo emocional a menores afectados por la catástrofe.
Encuentro en Aldaia
Los resultados de los distintos proyectos se presentarán este sábado en la IX Trobada d’Aprenentatge-Servei de la Comunitat Valenciana, que se celebrará en Aldaia.
La jornada reunirá a alumnado y profesorado participante en esta experiencia educativa nacida tras las inundaciones de 2024.