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El sindicato CSIF ha llevado a cabo una encuesta paraconocer la opinión del profesorado sobre la carga burocrática en el conjuntodel Estado y en las diferentes autonomías. En la Comunidad Valenciana hasta el95% de docentes considera “excesiva” esa tarea, frente al 92% nacional. Tambiénun 88% opina que perjudica la labor pedagógica y al propio alumnado.
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) explicaque este sondeo, en el que han participado 6.645 docentes, demuestra lapreocupación que existe entre el profesorado por la presión burocrática. Lasituación llega hasta el punto de que el 90% de quienes han respondido laencuesta en la Comunidad Valenciana cree que los sistemas de evaluación son másburocráticos que pedagógicos y el 85% reclama la contratación o refuerzo encentros de personal administrativo y de servicios.
CSIF señala que esta encuesta, llevada a cabo en los mesesde febrero y marzo, demuestra, en las respuestas contestadas por docentesvalencianos, que el 70% de los profesionales considera que no dispone ni de losmedios ni de la formación para afrontar esa carga burocrática y que hasta el80% -frente al 71% de media nacional- piensa que no resulta ni necesaria niútil toda esa información burocrática que les exigen.
La central sindical apunta que el profesorado valencianoopina por amplia mayoría –más del 90% de encuestados- que existe papeleo otrámites que podrían simplificarse. Y en ese mismo porcentaje piensa que“desmotiva” en la labor docente. Una de las principales preocupaciones delcolectivo docente de la Comunidad Valenciana consiste en que esa sobrecargaburocrática afecte a la formación en las aulas. De hecho, hasta el 88%considera que “perjudica” su labor pedagógica y, por tanto, la educación delalumnado.
CSIF explica que en la Comunidad Valenciana el 47% delpersonal docente señala que emplea entre tres y seis horas semanales en tareasburocráticas, mientras que el 25% responde que supera las seis horas a lasemana. El sindicato lleva tiempo insistiendo a Conselleria de Educación paraque rebaje la carga burocrática a docentes, que cada curso se incrementa, y contrateel necesario personal administrativo para desarrollarla.