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El 82 por ciento de los niños menores de 12 años en España juega al aire libre menos tiempo del recomendado por los expertos

La 29 edición de la Guía AIJU 2019-2020 tiene como temática central el tiempo de juego en la infancia

La Guía AIJU muestra su preocupación en el tiempo del juego en la infancia. EPDA
La Guía AIJU muestra su preocupación en el tiempo del juego en la infancia. EPDA

El Instituto Tecnológico de productoinfantil y de ocio–AIJU ha presentado la 29 edición dela Guía AIJU 2019-2020 que en esta ocasióntiene como temática central el tiempo de juego en la infancia y cuyas conclusiones se han extraído de una investigación en la quehan participado más de 600 familias con hijos/as entre los 0 y los 12 años deedad que viven en España.

La Guía es un proyecto financiado porel IVACE (Instituto Valenciano de Competitividad Empresarial) dentro de lalínea de fondos GVA. La única a nivel nacional que cuenta con observación deljuego con juguetes en un entorno libre de al menos 100 horas, análisispedagógico y de utilización, estudio de adecuación a discapacidades,valoración, selección final por expertos y una red de colaboración para sudistribución.

El juego al aire libre es consideradopor los expertos como uno de los más importantes ya que favorece el equilibrioadecuado entre el desarrollo físico e intelectual y tiene un carácter integradormuy importante. Por este motivo se recomienda un tiempo mínimo de juego al airelibre de una hora al día. Tiempo que debería ser incluso superior a las doshoras en el caso de los más pequeños.

En cuanto al tiempo que destinan diariamentea realizar estas actividades, cabe destacar que el82% de los niños de 0 a 12 años en España juega al aire libre menos tiempo delrecomendado por los expertos. “En el caso de los niños de 0 a 3 años,el tiempo destinado a realizar actividades en el exterior se sitúa en 1 hora 25minutos pero aun así, sin llegar a las 2 horas de tiempo mínimo recomendado porlos expertos. Por el contrario, los niños/as de 10 a 12 años son los que menosjuegan al aire libre; el 94 % de ellos juegan por debajo del tiemporecomendado, con una media de 35 minutos”, indica Pablo Busó, coordinador delárea de investigación del usuario infantil de AIJU.

El juego en el interior del hogartambién resulta de gran importancia para el desarrollo infantil. Jugando losniños/as desarrollan destrezas motoras, emocionales, sociales, intelectuales ode lenguaje. Por ello, resulta recomendable que los niños/as jueguen en elinterior un mínimo de 45 minutos al día, siendo aconsejable que este tiempo seincremente hasta 1hora 30 minutos en los más pequeños

Aunque el tiempo medio de juego en elinterior de los niños/as de 0 a 12 años en España se sitúa en 1 hora 50minutos, cabe matizar que el 35% de ellos juega menos del tiempo recomendadopor los expertos.Siendo una vez más el tramo de edad de 10 a 12 años los que menos juegan en elinterior.

En cuanto al tipo de juego deinterior, las familias afirman que los juegos de mesa son los más habituales(62%). Su principal motivo de uso es el de compartir el juego en familia, seguidopor la diversión y por tratar de evitar el excesivo tiempo que sus hijos/aspasan frente a las pantallas.

El acto de presentación de estaedición 2019-2020, que ha tenido lugar en el Instituto Tecnológico del ProductoInfantil y de Ocio en Ibi, ha contado con la participación del conseller deEconomía Sostenible, Sectores Productivos, Comercio y Trabajo, Rafael Climent, yel presidente de la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes (AEFJ), JoséAntonio Pastor.

El conseller Rafa Climent ha destacado la labor de concienciación de esta Guía envalores inclusivos y no sexistas, así como las recomendaciones para juguetesdestinados a niños y niñas con diversidad visual, auditiva, motora ointelectual.

“Aspectos- ha añadido Rafa Climent-que defendemos desde la Conselleria y que materializamos con una apuestadecidida por la econovida, donde las personas y el territorio son el centro denuestras decisiones”.

En este sentido, el responsable deEconomía ha destacado que, mediante la apuesta por la diferenciación delproducto, el buen diseño y la alta calidad “el sector juguetero podrá seguiraumentando su competitividad, ampliar sus cuotas de mercado, y seguir siendo elsustento de miles de familias que, en esta comarca, viven de este sectoreconómico tan tradicional y tan nuestro”.

La Guía AIJU 2019-2020, aunque incluyediferentes categorías de juguetes, en esta edición se ha realizado una menciónespecial a los juegos de mesa, por ser uno de los que mayor interés suscita enlas familias, al promover el tiempo compartido entre los padres y sus hijos/as.

Según ha explicado durante suintervención el presidente de AIJU, Pablo Cañizares, “esta Guía es la únicaexistente en el contexto español avalada por instituciones de consumo y basadaen criterios de calidad. Los productos recomendados en ella han sido sometidosa exhaustivos estudios para demostrar su adecuación al uso y su valorpsicopedagógico y lúdico”.

Además, cabe destacar, que el equipoespecializado en discapacidad del CEAPAT y la ONCE han colaborado en el estudiode cada uno de los juguetes recomendados para valorar su adecuación a niños/ascon discapacidad visual, auditiva y motora utilizando la herramienta europeaTUET. Este año se ha contado también con la Asociación de Asindown que aportaen la Guía criterios para que padres y madres seleccionen juguetes que puedencontribuir a estimular a niños y niñas con diversidad intelectual odiscapacidad cognitiva.

Calendario del juego AIJUgar

Como novedad de la Guía AIJU2019-2020, este año AIJU ha elaborado el calendario de juego"AIJUgar" con el que se pretende promover el juego en la infancia, un juego rico yvalioso para ayudar al desarrollo de las habilidades que necesitan los niños/aspara crecer sanos y felices, así como para que las familias puedan analizar eltiempo que dedican sus hijos/as a jugar o a realizar otro tipo de actividades;y de ese modo ser conscientes si estos juegan el tiempo suficiente o no.

“Los niños y las niñas necesitancrecer en más de un aspecto, necesitan madurar su psicomotricidad en lasdiferentes partes de su cuerpo, crecer intelectualmente, aprender a colaborarcon los demás, etc. Hay un juguete para cada cosa, o mejor dicho, cada jugueteestimula especialmente un aspecto de su crecimiento”, ha destacado María Costa,directora del departamento de I+D en productos infantiles de AIJU.

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