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El pensamiento crítico en la era de la desinformación

PEDRO ADALID
Pedro Adalid. EPDA
Pedro Adalid. EPDA

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Elpensamiento crítico es una habilidad humana, que tiene comopropósito analizar la información de forma objetiva y realizar unjuicio razonado, esto implica una valoración de datos, hechos,fenómenos observables, y hallazgos de investigación. Los pensadorescríticos llegan a conclusiones razonables a partir de un conjunto deinformación, pudiendo resolver cualquier tipo de situaciónproblema.Un buen pensador crítico se caracteriza porque cuestionade manera rigurosa todas las ideas y suposiciones en lugar deaceptarlas pasivamente. Las habilidades que se necesitan para poderpensar de forma crítica son, la observación, el análisis, lainterpretación, inferencia, reflexión, evaluación, explicación,autorregulación, mente abierta, innovación, resolución deproblemas, toma de decisiones y finalmente la expresión de lasideas.

Enel ambiente educativo este tipo de pensamiento adquiere un granvalor, debido a que se puede utilizar en el desarrollo de lashabilidades cognitivas de los estudiantes, fomentando y fortaleciendoen ellos sus capacidades de análisis y reflexión de los contenidos,en momentos donde gracias al uso de los recursos tecnológicos,tienen acceso a una gran cantidad de información libre, que debencuestionar y depurar, puesto a que no toda es confiable. Aunque notodo el tiempo se está pensando de forma crítica, esta es unadestreza que se puede trabajar y mejorar. Es posible aprender opotenciar esta habilidad, desarrollando ciertas actividades de rutinay aplicándolas a los problemas de la vida diaria. En el caso de losestudiantes, el pensar de forma crítica debe ser incentivado ycanalizado por los profesores, debido a que son estos, los que poseenmayor experiencia en determinadas áreas de formación.

Elpensamiento crítico es una cualidad de la inteligencia humana, ycomo cada persona es única, este pensamiento no podrá ser universalpara todos los individuos. Su calidad dependerá entonces, de laprofundidad de la experiencia humana en un área determinada, y estahabilidad podrá evolucionar con el tiempo, siempre y cuando setrabaje en desarrollarla constantemente desde los inicios deformación hasta finales de la misma. La aplicación de un sentidocrítico es fundamental en la era actual, y en el entorno educativoles permitirá a los estudiantes internalizar y profundizar en loscontenidos, algo que es vital para generar sus propios conceptos, ypoder contrastarlos con los que obtengan por diversas vías. Estaconstrucción de su propio conocimiento, podrá ser extrapolado a lasolución de cualquier problema que se les presente bien sea,académico, laboral o en su vida personal. En este orden de ideas,podríamos afirmar que la labor educativa obtendría mayor valía, siademás de otorgar los contenidos profundizase en crear buenospensadores críticos.

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PEDRO ADALID
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